校園一卡通要求

ju有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能卡技術(shù)和現(xiàn)代化金融服務(wù)、通訊服務(wù)的支持。隨著學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化、信息化和后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程的加快，學(xué)校開發(fā)集校內(nèi)消費(fèi)和信息管理服務(wù)為一體的校園卡已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)需求。

校園一卡通及其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)使學(xué)校師生員工可持IC卡作為身份識(shí)別的手段，用于機(jī)房管理、考勤、門禁、查詢成績(jī)、借閱圖書、學(xué)校醫(yī)務(wù)所掛hao、查詢網(wǎng)上資料等功能；

作為電子交易的手段，將現(xiàn)金集中于學(xué)校財(cái)務(wù)部門，金額記入所有者的IC卡，作為校園內(nèi)部的電子貨幣形式，可以用于校園內(nèi)的小額消費(fèi)，公共機(jī)房上機(jī)收費(fèi)，繳納住su費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、以及其他各種為學(xué)生和教師服務(wù)的項(xiàng)目；

作為金融服務(wù)手段，可以通過校園一卡通平臺(tái)將yin行金融服務(wù)延伸，覆蓋整個(gè)校園；而電信公司的介入，為校園卡系統(tǒng)帶來了更便利的通訊服務(wù)，同時(shí)校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)為實(shí)現(xiàn)師生員工的基本信息查詢（如課程成績(jī)、學(xué)籍學(xué)分、教學(xué)情況）、管理信息查詢、后勤信息查詢、消費(fèi)統(tǒng)計(jì)分析查詢，以及領(lǐng)導(dǎo)宏觀管理的綜合查詢等，提供了一個(gè)統(tǒng)一、簡(jiǎn)便、快捷的平臺(tái)，進(jìn)而可以與學(xué)校的各種管理信息系統(tǒng)無縫連接，以校園卡為紐帶促進(jìn)“數(shù)字化校園”的建設(shè)

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醫(yī)院門禁一卡通系統(tǒng)

數(shù)字化醫(yī)院門禁識(shí)別一卡通系統(tǒng)解決方案主要闡述如何利用TCP/IP考勤、非接觸IC卡和基于原有的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等子系統(tǒng)構(gòu)建一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的醫(yī)院或區(qū)域范圍內(nèi)的考勤、消費(fèi)和結(jié)算的智能卡“一卡通”系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)醫(yī)院職工數(shù)字化工作管理和數(shù)字化生活服務(wù)一體化，從而達(dá)到醫(yī)院的智能化管理，在給醫(yī)院提供安全的前提下也為職工及過往人員提供方便和快捷工作、生活空間。同時(shí)也營(yíng)造了一個(gè)安全、便捷、快速、有序、舒適的環(huán)境，向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高水平的診療、工作、學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，提高醫(yī)院管理的信息化水平，提升醫(yī)院的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。并充分體現(xiàn)“人性化、信息化、健康園區(qū)”的理念。

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