作為一種無價(jià)的精神載體，校園雕塑不僅可以體現(xiàn)出學(xué)校的精神文明建設(shè)，而且還可以無形中激發(fā)學(xué)生對道德情操的修煉，從而使得學(xué)生能夠?qū)Φ赖滤枷胍约暗掠降南蛲?。比如，諸如我國古代圣賢孔子雕塑,西方發(fā)達(dá)國家偉大思想家馬克雕塑等等,這些偉人的雕塑通常都能偶激發(fā)學(xué)生對偉人的敬仰之情,在偉人精神的熏陶之下,自然能夠無形中培養(yǎng)學(xué)生勇于進(jìn)取以及積極創(chuàng)新的精神,從而采取實(shí)際行動(dòng)來提升自己的道德情操。
隱性教育功能
校園雕塑的隱性教育功效體現(xiàn)在多方面，首先體現(xiàn)為對學(xué)生價(jià)值判斷的影響，這其中傳統(tǒng)的道德和時(shí)代的主導(dǎo)思想又表現(xiàn)得十分突出。校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現(xiàn)“文以載道”的精神。

古園創(chuàng)作的開荒牛雕塑為華農(nóng)校園文化建設(shè)增添了靈動(dòng)的一筆。他同時(shí)還闡述了銅牛背后的深刻涵義：力耕不息的老黃牛精神，吃苦耐勞，肯干實(shí)干，不空談，重行動(dòng)。開荒牛精神是我們中華**應(yīng)具有的精神。開荒牛雕塑粗獷雄偉，重心向前，堅(jiān)韌不拔，是剛毅和力量的象征。詮釋了華農(nóng)人自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的精神品質(zhì)，同時(shí)也喻義著華南農(nóng)業(yè)大學(xué)百年薪火相傳，百年力耕不息。
學(xué)校的個(gè)性源于校園文脈的積淀，富有個(gè)性的校園雕塑才能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的風(fēng)采和與眾不同的面貌。
校園雕塑不僅是在校園環(huán)境中起畫龍點(diǎn)睛的作用，不是可有可無的附庸品，而且也是校園文化的體現(xiàn)者。更重要是校園雕塑能從深層次上提升學(xué)校的形象與品味。
1.產(chǎn)品材質(zhì) ：201# 304# 316# ；
2.產(chǎn)品顏色：不銹鋼原色亮面、拉絲、噴漆 ；
3.生產(chǎn)時(shí)間：一般為25-30天左右，具體需要根據(jù)工程大小及數(shù)量而定；
4.產(chǎn)品包裝：1）內(nèi)包裝：塑料膜、加厚PE膜 2）外包裝：木箱、鐵架；
5.關(guān)于運(yùn)輸：我們會根據(jù)不同地區(qū)的客戶，貨物大小盡可能的為客戶找低價(jià)有信譽(yù)的物流公司合作，貨品從工廠走貨后提供物流單，及運(yùn)輸過程中跟進(jìn)，以便客戶時(shí)間收到貨；
6.關(guān)于售后：我公司會派遣專業(yè)技術(shù)工人進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和安裝工作，為您免去更多后顧之憂；
7.產(chǎn)品優(yōu)勢：不易生銹、容易清潔、抗風(fēng)能力強(qiáng)、經(jīng)久耐用；
8.應(yīng)用范圍：學(xué)校教學(xué)樓、校園廣場、圖書館等公共區(qū)域。

校園雕塑文化建設(shè)藝術(shù)
古園雕塑藝術(shù)堅(jiān)持質(zhì)量、信譽(yù)為服務(wù)宗旨，恪守“獨(dú)立、客觀、公正”的原則，依照法律、法規(guī)的規(guī)定竭誠為辦公、賓館、會所場所機(jī)關(guān)、宗教廟宇、園林、廣場、學(xué)校、展覽館、商場、機(jī)場、其他等提供雕塑塑造、裝飾藝術(shù)、雕塑設(shè)計(jì)制作等服務(wù)。玻璃鋼、鑄銅、鍛銅、不銹鋼、GRC、手工有彩繪、噴繪等各式各樣造型。熱烈歡迎各界人士垂詢! 關(guān)于價(jià)格問題 不同的材質(zhì)與規(guī)格，價(jià)格不一，有意購買，或按你的要求定做，請聯(lián)系我們，詢問需購買的商品情況、庫存、等一些情況，這樣才能讓您準(zhǔn)確的獲知雕塑產(chǎn)品的情況，也才能減少與避免不必要的誤會。關(guān)于發(fā)貨 我們會在確認(rèn)合作方式以及合作達(dá)成時(shí)為您發(fā)貨，具體我們會在發(fā)貨前和客戶協(xié)商,來選擇*佳的運(yùn)輸方式與安裝。


校園雕塑有什么制作要點(diǎn)？
園雕塑的設(shè)計(jì)要達(dá)到形式的感性、內(nèi)涵的文化性、色彩與材質(zhì)的和諧性完美統(tǒng)一。校園雕塑的設(shè)計(jì)還要考慮與觀眾的互動(dòng)性、參與性與安全性。人物銅雕在校園雕塑制作是非常常用的素材，在設(shè)計(jì)校園雕塑銅雕的時(shí)候我們要綜合以上幾點(diǎn)，才能構(gòu)建出理想的校園雕塑制作。