河北鑫歐泰教學設備制造有限公司
主營產(chǎn)品: 體育運動產(chǎn)品加工
優(yōu)質(zhì)軟體器材-商家自營軟體器材源頭商家-鑫歐泰
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店齡6年 企業(yè)認證
聯(lián)系人
劉廣杰
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經(jīng)營模式
生產(chǎn)加工
所在地區(qū)
河北省滄州市
主營產(chǎn)品
幼兒戶外運動中的軟體器材保護
許多家長工作忙碌,戶外活動時間或者是戶外活動的運動量明顯減少。這些情況都是當今家庭中非常普遍的現(xiàn)象,這樣做對于幼兒的身心發(fā)展和少兒體適能是非常不利的,教學經(jīng)驗和長期的教學實踐向家長們介紹一些有關于戶外運動中的兒童活動器材保護知識。
河北鑫歐泰教學設備制造有限公司位于物產(chǎn)豐富、人杰地靈的渤海之濱,座落于鹽山縣城南工業(yè)開發(fā)區(qū),京滬、朔黃鐵路交匯于此,京滬、石黃、津汕高速公路在此穿過,交通十分便利。
軟式器材的應用
1.要發(fā)揮一種器材多樣化的用途作用軟式器材不像傳統(tǒng)體育器材固定不變,而是可以變換成不同的器械來使用,要善于總結(jié)與發(fā)現(xiàn),才能使器材發(fā)揮ZUI大價值。
2.要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性
教師的作用是教會學生學習方法,在教學中教師要鼓勵學生自己進行器材的探究,培養(yǎng)學生的探知能力及創(chuàng)造力的發(fā)揮,讓學生對器材多樣性進行再創(chuàng)造,引導學生獨立思考,利用學生的好奇心理,發(fā)揮學生想象能力,會收到奇te效果。
3.要讓每位學生通過練習體驗成功的喜悅
軟式體育器材的使用能克服學生練習中恐懼心理,為每位學生提供練習的機會,降低練習難度,通過練習讓學生體驗到成功的喜悅。
4.鼓勵教師自己制作
軟體能器材制作簡單,應用廢舊的物品改進就可以,只要在教學中多思考、多發(fā)現(xiàn),隨時可制作出好的體能器材。總之,軟體器材的使用在小學體育教學中可給教學帶來方便,給教師教學提供更加豐富的舞臺。
為了適應中國孩子身體素質(zhì)及學情況,特別研發(fā)出針對中國1-12歲兒童身體發(fā)育和心理特點的課程系統(tǒng),通過場館內(nèi)快樂體操器材課程的系統(tǒng)鍛煉,以及外教有指導性的教學和雙向互動式的教育模式,結(jié)合美國和加拿大成熟的教學理念和豐富教學資源,QUAN方位權(quán)衡培養(yǎng)和提高孩子的身體協(xié)調(diào)性、體能、以及英語語言能力,真正體現(xiàn)了“寓教于樂”的教育思想。
歐美體操大國將精英教育與大眾教育結(jié)合,讓練體操變成一種快樂、人人皆可參與的全民風潮。在美國,特別是女孩子,如果小孩不練體操,大家會覺得是很奇怪的事情,他們把運動當成從小到大一生的追求,伴隨一生的生活方式,這個理念早就深入人心。美國有4000家以上的俱樂部,百萬以上的人參加體操俱樂部活動.