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     日本的大多數(shù)中學(xué)都有統(tǒng)一的校服，日本的校服春秋裝日本的校服對(duì)學(xué)生來說不僅僅是學(xué)校的標(biāo)志，而且是時(shí)尚潮流的風(fēng)向標(biāo)。許多女學(xué)生畢業(yè)后仍然喜歡三五成群地穿著校服外出，可見她們對(duì)校服的喜愛程度。日本女學(xué)生的校服，通過本身的魅力和媒體的大力宣傳，得以在海內(nèi)外聲明遠(yuǎn)波。因?yàn)槭歉鶕?jù)水手制服的樣式而來，所以日本女學(xué)生的校服有一個(gè)好聽的名字，叫做“水手服”。與英國相似，日本冬季氣溫平均在5攝氏度左右，這種相對(duì)較為溫暖的氣候保證了日本女學(xué)生可四季皆著裙裝而不覺得寒冷或不適。日本各中學(xué)都要求學(xué)生在校期間穿制服，體育課要換上便于運(yùn)動(dòng)的體操服，有的學(xué)校要求在體育館里換上體育館專用鞋。日本校服設(shè)計(jì)有著強(qiáng)烈的與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時(shí)尚元素對(duì)校服改進(jìn)，這種設(shè)計(jì)有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，也符合學(xué)生積極向上的現(xiàn)代意識(shí)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，日本中學(xué)生校服在設(shè)計(jì)上逐漸汲取了流行元素，款式變得更為時(shí)尚。服裝包裝材料包括：膠袋、包裝紙/卡/膠片、膠紙膠夾、包裝帶等。如女生冬季校服會(huì)配以統(tǒng)一的毛衣或者外套，下身無論冬夏，皆為膝上短裙。

      

      嬌小女生的穿衣服，一定要盡量顯得雙腿修長，這樣一來方能取長補(bǔ)短。而上圖中模特的搭配就是如此。高腰的灰色休閑褲子，搭配白色的蝙蝠袖上衣，簡單利落。

接下來的搭配，依然是高腰的黑色褲裙，挺有設(shè)計(jì)感的，并且加上了腰帶，顯得更加適合時(shí)尚OL們的氣質(zhì)。而上衣部分則是立領(lǐng)的襯衫，配色帶著淡淡的復(fù)古，挺好看的，最后是長款外套，很顯瘦。

這樣的衣服，很適合身材較為矮小并且屁股有點(diǎn)肉的女生。因?yàn)槭紫壬弦碌脑O(shè)計(jì)是高腰線的，能夠讓你雙腿比例更好。再者是蓬開的設(shè)計(jì)，能為你遮住一定的肉肉，從而達(dá)到顯瘦效果。

白色的立領(lǐng)襯衫，端莊淑女，很多人都擁有一件吧?而下半身，模特聰明地選擇了高腰裙，并且長度在膝蓋上方一點(diǎn)點(diǎn)，這樣一來就會(huì)讓你的大腿比例很好，很適合嬌小女生的打扮

教育職能部門和質(zhì)檢部門必須共同加強(qiáng)對(duì)制服的監(jiān)督管理：“必須加強(qiáng)對(duì)采購單位的指導(dǎo)，不得使用”定點(diǎn)“方式干預(yù)交易。違反市場原則。“其次，要提高企業(yè)責(zé)任感，嚴(yán)格堅(jiān)持生產(chǎn)底線。為了開發(fā)校服新面料，企業(yè)已經(jīng)邁出了一步。 “結(jié)合當(dāng)前統(tǒng)一市場的實(shí)際情況和學(xué)生的生活環(huán)境，我們?cè)诜b面料的研發(fā)上下了很大功夫。如果是我，如果我錯(cuò)了，我不會(huì)找借口，但如果是因?yàn)檫@個(gè)莫名其妙的原因，我肯定會(huì)反抗。例如，在織物的耐磨性方面增加防水，防油和防污性能;考慮到學(xué)生安全出入學(xué)校，增加學(xué)生服裝反光材料的使用和設(shè)計(jì);結(jié)合當(dāng)前的大氣環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生服裝防霧面料的研發(fā)，“青島一名校服負(fù)責(zé)人說。