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藍(lán)色與金光色的結(jié)合在一起，象征著活力與未來(lái)，良好的精神面貌，采用V型結(jié)構(gòu)連帽拉鏈袖口采用彈性袖口，獨(dú)特的設(shè)計(jì)為了更好的保暖更為了安全，防止蹭到或者掛到異物帶來(lái)隱患，在服裝選材上，也是頗有用心內(nèi)部加絨，解決了兩大難題：一是在保暖上，冬天即使在內(nèi)地單獨(dú)穿一條長(zhǎng)褲也不會(huì)冷，其二就是解決了繁瑣的穿著問(wèn)題。

    全球華語(yǔ)廣播網(wǎng)英國(guó)觀察員侯穎：根據(jù)資料顯示，英國(guó)記載的校服大約在16世紀(jì)位于倫敦的醫(yī)院慈善學(xué)校，專門(mén)收養(yǎng)孤兒或者是貧苦人家的孩子，當(dāng)時(shí)所有的孩子都穿著藍(lán)色的外衣，讓人印象深刻。這就是現(xiàn)在藍(lán)色校服的由來(lái)，那隨著時(shí)間的推移，英國(guó)學(xué)生校服的顏色、質(zhì)地、款式和設(shè)計(jì)也都會(huì)反映英國(guó)的政治歷史習(xí)俗的變遷，那保留了其低調(diào)以及傳統(tǒng)的特色，比如說(shuō)從哈羅公學(xué)的草帽到1705年創(chuàng)立艾倫女爵學(xué)校的波利貝爾校服，這些歷史名校都原汁原味的保留了初款式的校服。

校服的生產(chǎn)流程： 

a服裝生產(chǎn)準(zhǔn)備，一般是看訂單資料，一般需要工廠打樣，由你們確定是否ok，是否可以投產(chǎn)。

b服裝裁剪：應(yīng)該是注意不要太多層，特別是技術(shù)或機(jī)器不到位的工廠，層數(shù)太多更容易導(dǎo)致尺寸誤差。

c縫制：這是應(yīng)該派QC經(jīng)常進(jìn)廠進(jìn)行中期檢驗(yàn)，防止理解上或做工上的意外，以及工人馬虎大意之類的問(wèn)題。

d后整理：包括整燙，剪線頭等等。注意工廠工作要做到位。

e包裝；按客戶要求

f尾期驗(yàn)貨：工廠本身要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，你們也要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行抽檢，以確認(rèn)訂單是否可以出廠。

g儲(chǔ)運(yùn)：如果產(chǎn)品要防止一段時(shí)間，要注意防潮防霉之類的。關(guān)鍵是工廠的倉(cāng)庫(kù)管理是否正規(guī)到位。