桌架選用寶鋼優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板，表面經(jīng)酸洗、磷化防腐防銹處理后靜電噴塑。正常使用經(jīng)久耐用，整體造型設(shè)計(jì)以人為本，邊角圓弧。整體材質(zhì)克服了木制電腦桌散熱差，不防火,不牢固,不防盜的缺點(diǎn)。工藝精湛，高貴大方。整體結(jié)構(gòu)為活動(dòng)件，拆卸方便。

主要產(chǎn)品：手動(dòng)翻轉(zhuǎn)電腦桌、自動(dòng)翻轉(zhuǎn)電腦桌、電動(dòng)翻蓋式電腦桌、液晶屏翻轉(zhuǎn)電腦桌、顯示器翻轉(zhuǎn)桌

 

桌面面材：貼防火板鴨嘴邊造型(質(zhì)量完全優(yōu)于桌面直封邊三聚氰胺貼紙板)

 臺(tái)面:基材采用優(yōu)質(zhì)環(huán)保高密度板，甲醛釋放量達(dá)到國(guó)家E1級(jí)環(huán)保要求。面材，采用優(yōu)質(zhì)環(huán)保防火板飾面，表面耐酸緘、防火防潮、耐劃傷、花色多、臺(tái)面韌性

好。

產(chǎn)品規(guī)格

1、單人： 900x（600-700）x750H

2、雙人： 1600x（600-700）x750H

3.安裝液晶屏尺寸：17'，19'，20'，21'，22'

翻轉(zhuǎn)電腦桌的特點(diǎn)

1、手動(dòng)控制、翻轉(zhuǎn)自如、外形美觀；

2、氣動(dòng)翻轉(zhuǎn)、穩(wěn)定性好；

3、安裝方便、操作簡(jiǎn)單；

4、顏色：可訂做；

5、鎖孔位置：機(jī)箱臺(tái)面左下角孔為鎖的安裝孔；

6、電腦桌約重：40Kg；

7、機(jī)箱可承載重量：15Kg。

      翻轉(zhuǎn)電腦桌使用方法非常簡(jiǎn)單，使用者只需要輕輕拉動(dòng)翻轉(zhuǎn)器的啟動(dòng)開關(guān)拉鈕，隱藏在桌子內(nèi)的顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)會(huì)自動(dòng)從液晶屏翻轉(zhuǎn)器里面翻起與桌面齊平；0內(nèi)寬尺寸：557*495箱體尺寸：560*520*180二、顏色：標(biāo)準(zhǔn)銀灰色。當(dāng)

不需要使用電腦時(shí)，只需用手按下翻轉(zhuǎn)器面板，顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤就可以又同時(shí)隱藏到桌子里面，該產(chǎn)品具有防盜、防塵保持桌面平整，美化桌面等功能，不僅節(jié)

約空間，還實(shí)現(xiàn)一桌多用的功能，可以存放各類文具和學(xué)習(xí)用品

主營(yíng)產(chǎn)品：多媒體教室翻轉(zhuǎn)電腦桌，顯示屏翻轉(zhuǎn)電腦桌，顯示器翻轉(zhuǎn)電腦桌，翻轉(zhuǎn)式電腦桌，翻蓋式電腦桌，多功能翻轉(zhuǎn)電腦桌，顯示器翻轉(zhuǎn)電腦桌

臺(tái)面25mm厚，面材采用優(yōu)質(zhì)環(huán)保防火板飾面，表面耐酸緘、防火防潮、耐劃傷、花色多、臺(tái)面韌性好；基材采用優(yōu)質(zhì)環(huán)保高密度板，甲醛釋放量達(dá)到國(guó)家E1級(jí)環(huán)保要求。

桌架桌面前沿支撐骨架采用40*40mm鋼管，壁厚大于2mm（冷軋鋼板，提供國(guó)家建筑材料測(cè)試中心報(bào)告），表面經(jīng)酸洗、磷化防腐防銹處理后靜電噴塑。

桌腿采用1.2mm厚鋼管，全鋼一體開模成型工字型鋼腳，方鋼鋼管結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)牢固美觀，經(jīng)過(guò)除油、酸洗、磷化、打磨、靜電噴塑。

廣州市志歐智能辦公設(shè)備有限公司是一家集研發(fā)、銷售“學(xué)校機(jī)房電腦桌椅、電教室電腦桌、宿舍翻轉(zhuǎn)電腦桌、歐式翻轉(zhuǎn)電腦桌、升降翻轉(zhuǎn)電腦桌”等自動(dòng)隱藏設(shè)備及會(huì)議系統(tǒng)周邊設(shè)備的科技創(chuàng)新型企業(yè)，其廣泛應(yīng)用于多功能會(huì)議室、培訓(xùn)中心、國(guó)際會(huì)議中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、電教室和智能家居等各行各業(yè)。產(chǎn)品贏得了眾多客戶的一致肯定和好評(píng)。液晶屏翻轉(zhuǎn)器規(guī)格：1、液晶屏的尺寸：適用于：17寸、19寸、20寸、21寸（其他尺寸可定做）2、液晶屏一體機(jī)尺寸：需要根據(jù)具體情況單獨(dú)定制3、顏色：乳白色、他顏色可定做4、外觀尺寸：L53。

從翻轉(zhuǎn)課堂到翻轉(zhuǎn)電腦桌

互聯(lián)網(wǎng)的普及和計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,使翻轉(zhuǎn)課堂變得可行和現(xiàn)實(shí)。學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)去使用優(yōu)質(zhì)的教育資源,不再單純地依賴授課老師去教授知識(shí)。而課堂和老師的角色則發(fā)生了變化,老師更多的責(zé)任是去理解學(xué)生的問(wèn)題和引導(dǎo)學(xué)生去運(yùn)用知識(shí)。