學(xué)生公寓床選購(gòu)結(jié)實(shí)原則

學(xué)生總是十分活潑，喜歡在學(xué)生公寓床上打打鬧鬧，因而學(xué)生公寓床的牢固性便是一個(gè)重要方面了。購(gòu)買(mǎi)之前要確定學(xué)生公寓床的螺絲是否牢固，還要注意一些小細(xì)節(jié)，不要只貪圖床的美觀(guān)漂亮，而忽略了學(xué)生公寓床的牢固性。

學(xué)生公寓床選購(gòu)合適原則

學(xué)生公寓床選購(gòu)合適原則主要有兩個(gè)方面，一是尺寸的合適，而是學(xué)生意愿的咨詢(xún)。學(xué)生從很小開(kāi)始就有自己的喜好和審美，男學(xué)生和女學(xué)生也有不同的選擇，因此學(xué)生公寓床的色彩和風(fēng)格還是要聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)生喜歡的樣式才是最適合的。

“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”這是很早就已經(jīng)很流行的一句話(huà)，但是現(xiàn)在很多地方出現(xiàn)小學(xué)生的課桌椅高度和自身的高度不是很匹配，導(dǎo)致駝背或是近視的現(xiàn)象。所以那些能根據(jù)孩子的需要設(shè)計(jì)學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)廠(chǎng)家比較受歡迎。

首先，學(xué)校家具設(shè)計(jì)應(yīng)與建筑空間有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。合理而有效地利用空間，使辦公空間得到有效利用，要將學(xué)校家具設(shè)計(jì)的理念體現(xiàn)出來(lái)。

其次，供應(yīng)商需要考慮到不同的用戶(hù)主體對(duì)辦公學(xué)校家具個(gè)性化需求。學(xué)校家具設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮采購(gòu)者所在的組織架構(gòu)、部門(mén)的人數(shù)以及職能，滿(mǎn)足各部門(mén)工作的特殊性以及對(duì)桌面空間的要求。

其三，學(xué)校家具設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足客戶(hù)管理文化的需求，在開(kāi)放性與和私i密性之間作出選擇。有的采購(gòu)人強(qiáng)調(diào)溝通與協(xié)調(diào)，有的采購(gòu)人強(qiáng)調(diào)信任授權(quán)，有的強(qiáng)調(diào)獨(dú)立工作，學(xué)校家具企業(yè)應(yīng)充分考慮到不同主體在管理時(shí)的特點(diǎn)，從而將最i好的解決方式提供給采購(gòu)人。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校家具企業(yè)需要逐漸完善自身的品質(zhì)，按照政府采購(gòu)不同的需求，提供或現(xiàn)代、或古典、或時(shí)尚、或優(yōu)雅、或簡(jiǎn)約、或穩(wěn)重的學(xué)校家具款式。還要按照學(xué)生的實(shí)際需求來(lái)設(shè)計(jì)比較實(shí)用的產(chǎn)品，這樣才能獲得更大的市場(chǎng)份額。

尤其值得關(guān)注的是，當(dāng)越來(lái)越多的學(xué)生在學(xué)校獨(dú)立之后，很多校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生起居室的布置上會(huì)投入更多的熱情和財(cái)力，舍得為孩子配置適合其成長(zhǎng)期的學(xué)校家具產(chǎn)品，為其創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。正是基于這種廣泛的持續(xù)不退的市場(chǎng)需求，青少年兒童家具市場(chǎng)變得尤其令人關(guān)注。

有學(xué)校家具營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家分析，未來(lái)五年，隨著國(guó)家逐步放開(kāi)二胎生育，少兒家具至少有30%的增長(zhǎng)空間。據(jù)學(xué)校家具市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家分析：目前市場(chǎng)上學(xué)校家具中板式學(xué)校家具與實(shí)木家具的比例約為6：3，實(shí)木學(xué)校家具在未來(lái)隨著人們收入水平的提高，健康環(huán)保理念的增強(qiáng)，少兒實(shí)木家具的比重會(huì)逐年增加。板式學(xué)校家具將逐步被實(shí)木學(xué)校家具取代。學(xué)校實(shí)木家具的市場(chǎng)想象空間巨大。