深圳雅曼服飾有限公司主營：校服,工作服,男女服裝,酒店制服,運動服,圍巾與各類型服飾

      

    學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)學(xué)生普遍穿著，為了規(guī)范管理統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動中會要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，   校服衍生出許多副產(chǎn)品：幼兒園園服、班服、禮服、表演服....... 在傳統(tǒng)民族校服設(shè)計理念上融入西方英倫、日韓風(fēng)格元素在其中，打破常規(guī)思想觀念，大膽的提出自己的設(shè)計理念，雅曼推出的每一款校服皆受到教育機構(gòu)消費者的追捧一般學(xué)校校服有該校?；?，也直接影響到學(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學(xué)生青春時代的專屬標(biāo)志。

  

     

為什么日本學(xué)生冬天穿裙子？難道不冷嗎？

對他們來說是不冷的 因為日本學(xué)生和我們是不一樣的 他們是從幼兒園開始就開始鍛煉的 在日本幼兒園的孩子冬天穿的短褲和背心跟著老師到戶外去做鍛煉 不像我們從小爸媽就里三層外三層的裹 從前有個中外互動的交流節(jié)目 一個日本的女孩被問到在交流互動中不明白的問題是什么的時候 她的回答是“為什么中國的學(xué)生穿那么多？”主持人不解，那個女孩就笑著說道“我在想他們不熱嗎？” 主持人問她日本學(xué)生一般天冷的時候穿多少，她說在她們那里學(xué)生上學(xué)一般多就穿規(guī)定服裝和外面加一件大衣 下面就是裙子

再者就是樓上說的她們到處都有暖氣的，地鐵里還有專門吹小腿的暖風(fēng)所以……

“從時裝設(shè)計師的角度來看，在設(shè)計校服時，我們必須考慮年輕人的性別和個性差異。通過顏色，輪廓線和裝飾圖案等設(shè)計元素，男孩的男性陽剛和男女直白。女孩的柔軟和善良，以及性別差異得以實現(xiàn)。設(shè)計。“梁慧珍建議，在設(shè)計細節(jié)上，制服還應(yīng)在統(tǒng)一的形式感上提供更多的組合變化，為學(xué)生提供更多的配合。學(xué)習(xí)或體育：“設(shè)計師還需要充分了解和研究學(xué)校的歷史和特點，細化學(xué)校的文化內(nèi)涵，突出學(xué)校的特色，使校服經(jīng)得起時間的考驗，承載著學(xué)校的長期文化積累。