湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
店齡5年 · 企業(yè)認(rèn)證 · 湖南省長(zhǎng)沙市
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湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
主營(yíng)產(chǎn)品: 家電維修培訓(xùn), 手機(jī)維修培訓(xùn), 摩托車維修培訓(xùn), 電腦維修培訓(xùn), 電工培訓(xùn), 焊工培訓(xùn), 水電安裝培訓(xùn), 泥瓦工培訓(xùn), 木工培訓(xùn), 裝飾裝修培訓(xùn), 電機(jī)維修培訓(xùn), 空調(diào)維修培訓(xùn)
邯鄲電工培訓(xùn)學(xué)校-邯鄲電工培訓(xùn)班地址
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店齡5年 企業(yè)認(rèn)證
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湖南省長(zhǎng)沙市
邯鄲電工培訓(xùn)學(xué)校,邯鄲電工培訓(xùn)班地址
電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí):生成用于顏料混合配方的UDT后,可以用它來(lái)生成用于不同顏色配方的數(shù)據(jù)組合。用戶定義數(shù)據(jù)類型有基本數(shù)據(jù)類型和復(fù)雜數(shù)據(jù)類型組成。定義好以后可以在符號(hào)表中為它一個(gè)符號(hào)名,使用UDT可以節(jié)約錄入數(shù)據(jù)的時(shí)間。舉例說(shuō)明:數(shù)組的生成和使用生成數(shù)組可以在數(shù)據(jù)塊中定義數(shù)組,也可以在邏輯塊的變量聲明表中定義它。下面介紹在數(shù)據(jù)塊中定義的方法,在SIMATIC管理器中用菜單命令:插入-S7塊-數(shù)據(jù)塊生成數(shù)據(jù)塊DB3,雙擊打開DB3,默認(rèn)顯示方式為聲明視圖方式如下圖所示:聲明視圖用于定義、刪除和修改共享數(shù)據(jù)塊中的變量,它們的名稱、數(shù)據(jù)類型和初始值。下面介紹了如何使用數(shù)字式萬(wàn)用表方便地測(cè)量所需參數(shù)。數(shù)字和模擬顯示數(shù)字顯示具有很高準(zhǔn)確度和分辨率,可針對(duì)每個(gè)測(cè)量值顯示三位或更多位。模擬指針顯示準(zhǔn)確度不太高,有效分辨率也較低,因?yàn)楸仨毠烙?jì)兩條刻度線間的值。條形圖可像模擬指針那樣顯示信號(hào)的變化和趨勢(shì),但與指針相比更持久且更不易損壞。度數(shù)字式萬(wàn)用表顯示的測(cè)量值與被測(cè)信號(hào)實(shí)際值的接近程度。用讀數(shù)的百分比或滿刻度的百分比表示。模擬式量表利用指針移動(dòng)來(lái)顯示被測(cè)信號(hào)值的儀表。
湖南陽(yáng)光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)中級(jí)電工技術(shù)人員。半天理論,半天實(shí)踐,深入淺出,通俗易懂,從零開始,手把手教,包教包會(huì),使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時(shí)間:2個(gè)月。
教學(xué)特色:深入淺出,通俗易懂,從零開始,模塊教學(xué),逐一突破。手把手教,包教包會(huì),使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法:采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8:30—11:30理論課,下午2:30—5:30實(shí)操課。
開課時(shí)間:每月1號(hào)、16號(hào)開學(xué),特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué),一期未學(xué)會(huì),可免費(fèi)再學(xué),直到學(xué)會(huì)為止。對(duì)于推遲來(lái)學(xué)校報(bào)到的學(xué)生,學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)為止。
就業(yè)方向:各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開店,學(xué)校長(zhǎng)期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書:《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國(guó)《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對(duì)象: 初中生、高中生、大學(xué)生、社會(huì)青年電子愛好者都可以報(bào)名入學(xué)。沒(méi)有文化程度限制,沒(méi)有年齡限制,沒(méi)有地域限制。
電工課程內(nèi)容:
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1,電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊:模擬電子線路、電子元件識(shí)別判斷、電工線路識(shí)圖與分析
2,制冷維修模塊:制冷原理;冰箱、空調(diào)制冷、電路原理;焊接技術(shù)操作、制冷工具使用;冰箱、空調(diào)線路故障分析及實(shí)操;冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操;家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3,電工模塊:電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識(shí)、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識(shí),交流電的基礎(chǔ)知識(shí),電子學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),低壓電器基礎(chǔ)知識(shí),安全用電基本知識(shí),安全規(guī)程,安裝規(guī)程及照明、儀表、動(dòng)力、工具、急救課程,電氣值班員知識(shí)、廠用電值班員知識(shí)、集控值班員知識(shí)、電工電子、維修電工工藝學(xué),內(nèi)外線電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。
學(xué)校地址:湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)紅花坡路176號(hào)。
電工培訓(xùn)班知識(shí):IEC61131-3的程序結(jié)構(gòu)IEC61131-3是PLC的編程語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。IEC61131-3是世界上個(gè),也是至今為止的工業(yè)控制領(lǐng)域的編程語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。IEC61131-3有三種POU:程序、功能塊和功能。功能是有多個(gè)輸入?yún)?shù)和一個(gè)輸出參數(shù)(返回值)的POU,返回值的名稱與功能的名稱相同,需要定義返回值的數(shù)據(jù)類型。調(diào)用具有相同輸入值的功能總是返回相同的結(jié)果。功能可以調(diào)用其他功能,但是不能調(diào)用功能塊或程序。什么才是帶的超六類線?網(wǎng)線內(nèi)使用了鋁箔及銅絲包裹、線徑粗,內(nèi)線軟(銅絲越軟純度越高)的網(wǎng)線則一般為質(zhì)量較好的超六類線。一般雙(同時(shí)使用鋁箔和銅絲包裹稱為雙,使用一種稱為單)的六類網(wǎng)線100米的價(jià)格在210~240元之間。單網(wǎng)線雙網(wǎng)線有朋友會(huì)問(wèn),千兆網(wǎng)線和百兆網(wǎng)線有什么區(qū)別?最直觀的區(qū)別就是粗細(xì)有區(qū)別,百兆網(wǎng)線中,棕色和白棕色線通常被不良商家使用了鐵絲代替,而千兆網(wǎng)線中,8根內(nèi)芯線全部采用優(yōu)質(zhì)無(wú)氧銅,8根線的傳輸能力沒(méi)有區(qū)別,千兆網(wǎng)要求8根線全部接通,而百兆網(wǎng)施工中,保證4根線接通(586B標(biāo)準(zhǔn):第6根線)即可,所以再好的網(wǎng)線,沒(méi)有全部接通,接出來(lái)的也只能是百兆線路。
知識(shí)普及:以下是以步進(jìn)電機(jī)為例來(lái)說(shuō)明各控制方式。步進(jìn)電機(jī)的角度控制。首先要明確步進(jìn)電機(jī)的細(xì)分?jǐn)?shù),然后確定步進(jìn)電機(jī)轉(zhuǎn)一圈所需要的總脈沖數(shù)。計(jì)算“角度百分比=設(shè)定角度/360°(即一圈)”“角度動(dòng)作脈沖數(shù)=一圈總脈沖數(shù)*角度百分比。”公式為:角度動(dòng)作脈沖數(shù)=一圈總脈沖數(shù)*(設(shè)定角度/360°)。步進(jìn)電機(jī)的距離控制。首先明確步進(jìn)電機(jī)轉(zhuǎn)一圈所需要的總脈沖數(shù)。然后確定步進(jìn)電機(jī)滾輪直徑,計(jì)算滾輪周長(zhǎng)。計(jì)算每一脈沖運(yùn)行距離。人用自己的眼睛接收到反饋的信息??梢?,人機(jī)界面并非是新概念和新事物。在此,我們想要強(qiáng)調(diào)的是它的專用于信息交流的本質(zhì)。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)人機(jī)對(duì)話主要是用手和眼的同時(shí),并沒(méi)有排除任何其他的方式。各種聲控設(shè)備的出現(xiàn),甚至有能理解我們眼球運(yùn)動(dòng)的,有能解讀我們身上微弱的生物電流的,有能感知我們的腦電波的,等等。但是這些人機(jī)對(duì)話的方式,只能在特定條件下應(yīng)用;只能是輔助性的非主流的方式。至少目前如此??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展,使得要求交流的信息內(nèi)容變得十分復(fù)雜,要求交流的速度越來(lái)越高,所以人機(jī)界面也有了很大的進(jìn)步和發(fā)展。
邯鄲電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)普及:51系列單片機(jī)有5個(gè)中斷源,其中有2個(gè)是外部輸入中斷源INT0和INT1??捎芍袛嗫刂萍拇嫫鱐CON的IT1(TCON.2)和IT0(TCON.1)分別控制外部輸入中斷1和中斷0的中斷觸發(fā)方式。若為0,則外部輸入中斷控制為電平觸發(fā)方式;若為1,則控制為邊沿觸發(fā)方式。這里是下降沿觸發(fā)中斷。問(wèn)題的引出幾乎國(guó)內(nèi)所有的單片機(jī)資料對(duì)單片機(jī)邊沿觸發(fā)中斷的響應(yīng)時(shí)刻方面的定義都是不明確的或者是錯(cuò)誤的。文獻(xiàn)中關(guān)于邊沿觸發(fā)中斷響應(yīng)時(shí)刻的描述為“對(duì)于脈沖觸發(fā)方式(即邊沿觸發(fā)方式)要檢測(cè)兩次電平,若前一次為高電平,后一次為低電平,則表示檢測(cè)到了負(fù)跳變的有效中斷請(qǐng)求信號(hào)”,但實(shí)際情況卻并非如此。三,LED燈具本身質(zhì)量不過(guò)關(guān),常見問(wèn)題基板漏電等。解決方案:這個(gè)沒(méi)什么好說(shuō)的,只能換燈,買質(zhì)量過(guò)關(guān)有保障的燈具。四,零線帶電,家庭線路零線帶電的情況不多。如果是三相電分出來(lái)的單相電,偶爾有零線帶電的情況,比如三相電壓不平衡,線路過(guò)長(zhǎng),電流過(guò)大等等,都會(huì)引起零線帶電。解決方案:加裝LED防微光保護(hù)器,即使有以上各類原因,都可以解決關(guān)電后微亮的現(xiàn)象。五,不要使用電子開關(guān),電子開關(guān)內(nèi)部有指示燈,開和關(guān)的時(shí)候都有指示燈,所以關(guān)燈以后開關(guān)里還是有微弱電流,也會(huì)引起LED燈微亮。
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