湖南長沙工讀學校 問題少年管教學校

湖南長沙工讀學校為我們學員提供終生的生活、學習、工作指導服務，協(xié)助家長和學員解決今后任何時候工作和生活當中的心理困惑，經素質考核結業(yè)后孩子可回到原校繼續(xù)完成九年義務教育，費用按九年義務教育正常收取。

湖南長沙工讀學校著重于改變學生的不良行為習慣，挖掘學生的內在潛能，培養(yǎng)學生的學習興趣，開發(fā)學生的智力能力，使學生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學習中去，使學生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學習。

湖南長沙工讀學校應用教育心理學、教育激勵學和教育管理學理論，激發(fā)和喚醒學生內動力，使學生從“被成長”中產生生命自覺，讓學生用自己的力量成長，達到成人成才的目的。

叛逆期的孩子，不喜歡被束縛，希望自由，總想擺脫家長的監(jiān)護，覺得自己不是小孩子了，什么事情都想自己作主。這個時期的孩子，家長不可太過強迫孩子做他們不愿去做的事情，這樣不僅達不到目的反而會導致孩子更加的反感甚至抵抗，時間長了，就成了叛逆少年，家長要時刻留意孩子的言行，用引導的方式去教育孩子，而不是強迫他們。

指引他們正確的做法讓他們自己去完成。有的家長在與叛逆期孩子交往過程中，面對孩子態(tài)度不好，有時候著急上火，家長一火，非打即罵，這樣只能適得其反，引起孩子強烈反彈。

家長帶著情緒去教育孩子，甚至打罵孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。無論哪個階段的孩子，如果叛逆了，問題大多出現(xiàn)在家長身上，家長應該思考怎么樣和孩子溝通，是不是自己的方法不對。要走進孩子嗎心里，和孩子做朋友，真誠的溝通。