武漢軍事化管理學(xué)校 全封閉特訓(xùn)學(xué)校 明德勵(lì)志教育

武漢軍事化管理學(xué)校會(huì)不會(huì)有暴力？我們采取的是封閉式、軍事化和人性化管理，我們堅(jiān)決否定暴力！在學(xué)校管理方面，我們學(xué)校常務(wù)管理的工作人員是由有多年公辦學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任，對(duì)學(xué)校的安全和效果高度重視，堅(jiān)決否定不科學(xué)的教育方式！

武漢軍事化管理學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？6個(gè)月常規(guī)輔導(dǎo)班：30800元，9個(gè)月常規(guī)輔導(dǎo)班：40800元，12個(gè)月常規(guī)輔導(dǎo)班：50800元，18歲以下需特殊護(hù)理情況：6個(gè)月38800元，9個(gè)月48800元，12個(gè)月59800元。

武漢軍事化管理學(xué)校通過半年一年的軍事化技能培訓(xùn)與教育，鎖定學(xué)生的內(nèi)化目標(biāo)，規(guī)范學(xué)生的行為，把學(xué)生的教育培訓(xùn)引入到中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化文明相結(jié)合，切實(shí)抓好學(xué)生的作風(fēng)養(yǎng)成，習(xí)慣養(yǎng)成，自信心的培養(yǎng)，矯正學(xué)生的言行舉止，從穿衣到文化學(xué)習(xí)，生活自理，也使教與學(xué)“生活化、情感化，在交流與實(shí)踐中常態(tài)化”。

叛逆期是指青少年處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)自我意識(shí)日漸增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人，尤其是父母的監(jiān)護(hù)，他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩去看，且為了表現(xiàn)自己的非凡，他們也對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。有的家長(zhǎng)在與叛逆期孩子交往過程中，面對(duì)孩子態(tài)度不好，有時(shí)候著急上火，家長(zhǎng)一火，非打即罵，這樣只能適得其反，引起孩子強(qiáng)烈反彈。家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，甚至打罵孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。孩子叛逆期難管，這是父母親逃避不了的現(xiàn)實(shí)難題，遇到這樣的問題有的父母忙于生計(jì)放任不管，有的棍棒相加施暴對(duì)待，放任與暴力都不是最佳選擇，也是國(guó)法不容，侵犯人權(quán)同樣受法律追究，孩子是一個(gè)家庭的希望，同樣是一個(gè)國(guó)家的希望，父母有義務(wù)教育和管理好自已的孩子。