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兒童游樂場設計裝修細節(jié)

要對兒童游樂場設計，首先要明確兒童游樂場適應人群是1～12歲的孩子。不過，這還不夠，還要建立一個功能齊全的兒童游樂場，就必須充分考慮到不同年齡兒童，有不同需求，以及他們所處的發(fā)展階段，如果兒童游樂場還需接待殘疾兒童，他們的特殊需求也必須充分考慮到。

一、兒童游樂場場地的選擇

首先，兒童游樂場地一般為開敞式，設立專門兒童游樂設施。其次，它是一個自然的充滿的活動空間，兒童游樂場設計應該是充滿色彩感的、氛圍明快的，設計上更加自然化、安全舒適、純真、艷麗而又無障礙，具有相當?shù)拿娣e圍合成相對獨立的空間，當然，也要考慮周邊的交通狀況。

二、兒童游樂場的作用和功能

兒童游樂場對兒童而言，它的功能是多方面的。首先，兒童可以在此開展各種活動，通過玩耍來表達和宣泄自己的情感，其次，這里可栽植豐富的植物景觀和自然狀態(tài)的物件，這樣可以獲得自然豐富的表象，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的情操；再次，孩子成群結伴地在此游戲，增加彼此間的交流，培養(yǎng)相互幫助、相互合作的品質；最后，兒童游樂場在培養(yǎng)智力方面也發(fā)揮著作用，有時，在場地上布置些數(shù)學模型等游具，構成一個學習的外部空間環(huán)境。

?兒童樂園主題體現(xiàn)

針對兒童的不同喜好、個性及當前兒童關注的熱點進行角色針對的設計，即為主題設計。主題設計中以孩子喜愛的故事主題或游戲主題為題材進行兒童樂園設計。運用手法即模仿或還原故事內(nèi)容為主線的兒童樂園設計。

在主題中孩子可以設想為故事的主人公，在這些仿生兒童樂園的陪伴下，如同進入了童話世界，在這里有他們的人物世界和故事發(fā)展。通過主題設計，可以使得兒童兒童樂園更好地融合在游樂場這個特定范圍。在這里兒童樂園作為道具出現(xiàn)，方便他們隨時編造故事內(nèi)容，展開他們豐富是想象空間和探索空間，賦予原本平淡的兒童樂園有了生命。

?場地活動的多樣性和機會能使兒童保持積極的參與度

場地活動的多樣性和機會能使兒童保持積極的參與度

設施單調的兒童游樂場所是無法吸引更多兒童的，因此活動的多樣性是很重要的。我們把擁有足夠空間的活動稱為一個單元（即兒童完成某一種類游戲所需的空間）。研究表明一個公認的好的兒童游樂場地里，活動單元（或機會）與兒童人數(shù)的比例應大于或等于2：1。每當孩子玩足一種活動時，他還有其他多種選擇的機會，這樣會形成一種自然的轉換進程。

當然，若受到如場所總面積，經(jīng)濟條件等多方面的因素影響，而無法提供足夠的活動單元（游樂設施）時，還可以考慮多使用一些較為復雜的活動單元，如一個活動單元可以以多種活動形式使用，這就是所說的機會。一個單元多種活動機會，可靈活解決活動單調的問題。無論是某一單元還是整個活動場，多樣性都是評價環(huán)境使兒童保持興趣和參與度能力的量度。