武漢大成美育科技開發(fā)有限公司主營：科技館展品,科普產(chǎn)品,科普展品研發(fā),科技模型設計制作等

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，

為學校提供科普、科教的載體和平臺。

展項由用LED燈制作的箭頭形狀的光源、具有聚光作用的凸透鏡、可移動的小孔擋板、可移動的成像屏擋板等構成，展示小孔成像的原理。觀眾通過啟動按鈕啟動光源，光源和聚光透鏡是固定的?；顒又?，觀眾可移動小孔擋板和成像屏擋板的距離觀看，成像屏上的成像效果。

1.科普教育的目的是傳播科學知識，宣傳科技進步、提高民族的科學文化素質(zhì)，促進科技繁榮和經(jīng)濟發(fā)展，達到強國富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識方面并無定規(guī)。我們認為，我國的科技館展教工作既應積極地吸收國外展教工作的先進經(jīng)驗，又不能死搬硬套，要走出我國自己在展教方面的路來。

我國是一個人口眾多的發(fā)展中國家，又是一個走社會l主義道路的國家。我國還不很富強，科學文化教育還很落后，因此，我們的教育雖然是科普教育，但應包括基礎科學知識教育，高科技發(fā)展領域的知識教育和國情、國土、祖國歷史等方面知識的愛國主義l教育。

2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合，館與地方有關單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設科普展覽相結合的辦法，以克服當前由于資金不足造成的有場地無展項的困境。

3.積極爭取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入，以保證科普展覽活動的正常發(fā)展，盡快發(fā)揮展教的社會教育功能。

電磁加l速器

尺寸規(guī)格：

小件：430*430*150  

中大件：600*800*110      底座規(guī)格：600*800*750    機芯：Ф500*220    

軌道上滾動的小球，沒有外力推動卻不會停留下來，知道是為什么嗎？1820年，丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能夠產(chǎn)生磁場電流的磁效應。10年以后，英國科學家法拉第又發(fā)現(xiàn)了利用磁場能夠產(chǎn)生電流。當線圈接通電流，線圈便產(chǎn)生了感應磁場，吸引小鋼球運動，一個一個線圈順序接通。產(chǎn)生的磁場，就能吸引小鋼球穿過線圈在軌道上接力運動了。