淄博壬宇工貿(mào)有限公司
店齡5年 · 企業(yè)認(rèn)證 · 山東省淄博市
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淄博壬宇工貿(mào)有限公司
主營(yíng)產(chǎn)品: 其他風(fēng)機(jī)/排風(fēng)設(shè)備
平板電腦的充電柜規(guī)格-專業(yè)的平板電腦的充電柜-壬宇工貿(mào)
價(jià)格
訂貨量(件)
¥100.00
≥1
店鋪主推品 熱銷潛力款
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淄博壬宇工貿(mào)有限公司
店齡5年 企業(yè)認(rèn)證
聯(lián)系人
周經(jīng)理
聯(lián)系電話
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經(jīng)營(yíng)模式
生產(chǎn)加工
所在地區(qū)
山東省淄博市
主營(yíng)產(chǎn)品
通常指的是一種將交流電轉(zhuǎn)換多線路裝置的電腦設(shè)備。平板電腦充電柜在各個(gè)領(lǐng)域用途廣泛,可廣泛使用于學(xué)校或機(jī)關(guān)企事業(yè)等集體單位同時(shí)充電裝置,平板電腦充電柜方便對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的管理。每層采用“抽屜”式設(shè)計(jì),方便接駁充電;平板電腦充電柜底部帶滑輪,可移動(dòng)。
同時(shí)也運(yùn)用在其他公共場(chǎng)所,如醫(yī)院、商場(chǎng)、博物館或?qū)懽謽堑?,它解決了集體同時(shí)充電的問(wèn)題,免除了使用者直接接觸了市電,方便對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的管理。
實(shí)用:可同時(shí)為20臺(tái)~72臺(tái)平板電腦或其他數(shù)碼產(chǎn)品充電(可定制);
多效:外置電源按鍵,一鍵啟動(dòng)應(yīng)急指揮調(diào)度平臺(tái)系統(tǒng),既能觀看充電狀態(tài),又能時(shí)效管控;
智能顯示:產(chǎn)品配有數(shù)位三色指示燈,一目了然觀看每位平板電腦的充電狀態(tài);
方便:每層采用“抽屜”式設(shè)計(jì),方便接駁充電;
靈活:充電柜底部帶滑輪,可移動(dòng);
1、免除了使用者直接接觸了市電,增加安全系數(shù);
2、產(chǎn)品整齊車列,將空間利用化;
3、方便對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的管理。
4、柜體底部萬(wàn)向輪,保護(hù)柜體在放置或移動(dòng)時(shí)不受損壞,方便移動(dòng)。
1.根據(jù)客戶的實(shí)際需要,我們可以支持不同的平板電腦PCS同時(shí)充電,如10到60。
2.柜體數(shù)據(jù)采用1.0-1.5mm冷軋鋼板為,安全耐用。
3.電路板應(yīng)采用USB接口充電,以免因過(guò)大的制動(dòng)電流而損壞設(shè)備,從而影響人身安全。
4,扶手方案符合人體工程學(xué),采用橢圓形不銹鋼管,優(yōu)雅,適用,無(wú)冰;充電柜前側(cè)的高低裝飾板和門均采用弧形方案,大大加劇了學(xué)術(shù)和學(xué)術(shù)成果。您的門和蓋門都有通風(fēng)口,可用于排除機(jī)柜內(nèi)的熱量。
5.機(jī)柜配有工程塑料夾層,分層使用平板電腦有助于避免平板電腦刮傷;
6.電路配有8S安全蓋系統(tǒng),確保用戶的人身安全;
7,機(jī)柜底部配有醫(yī)用超靜音減振萬(wàn)向輪和制動(dòng)輪,便于移動(dòng)機(jī)柜。
“未來(lái)教室”是什么樣子的了,相信大家仁者見仁智者見智,看法不一,下面我們來(lái)看看電子化教學(xué)的試點(diǎn)情況。這樣子的,同學(xué)們對(duì)著手中的平板電腦圈圈點(diǎn)點(diǎn),無(wú)線上傳答題,老師當(dāng)場(chǎng)批改,現(xiàn)場(chǎng)講解,讓人見識(shí)到情景化教學(xué)的生動(dòng)有趣。
“未來(lái)教室”全覆蓋無(wú)線網(wǎng)絡(luò),原有黑板變成了抽拉式,內(nèi)嵌著一臺(tái)70英寸多媒體智能交互觸控一體機(jī),學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)平板電腦,每個(gè)教室配備一臺(tái)平板電腦充電柜。與其說(shuō)是一堂課,不如說(shuō)是一個(gè)開放式的討論會(huì),全部學(xué)生高度集中參與其中。這樣一來(lái)老師輕松上陣,不用粉筆、投影儀,點(diǎn)點(diǎn)屏幕,動(dòng)畫FLASH繪聲繪色地講故事。學(xué)生們聽得認(rèn)真,面對(duì)老師提問(wèn),輕點(diǎn)課桌上的平板電腦搶答,同時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn),課堂作業(yè)同步上傳到一體機(jī)。電子屏幕上,答題人數(shù)、正確率,全部曝光,老師當(dāng)場(chǎng)批改,講解知識(shí)點(diǎn)。整節(jié)課節(jié)奏緊湊,氣氛活躍,拍手聲、歡笑聲、歌聲,不絕于耳,孩子們不再是被動(dòng)接受,而是主動(dòng)參與互動(dòng),注意力集中。
很多老師在體驗(yàn)了“未來(lái)教室”后,齊聲點(diǎn)贊?!拔磥?lái)教室”用高新技術(shù),突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),讓沉悶的課堂,一下子變得生動(dòng)活潑,也把老師從重復(fù)勞動(dòng)中解放出來(lái)。哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生容易混淆,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè),即可掌握,然后老師有的放矢地進(jìn)行講解,事半功倍。學(xué)生們也覺得,課堂上可以搶答、表演,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣。
未來(lái)教室,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),是集合了電子白板、電腦、攝影、平板電腦充電柜的多媒體教學(xué)設(shè)備,一間教室投入30萬(wàn)左右。在目前看來(lái),“未來(lái)教室”魅力,不是高科技,而是其課堂性質(zhì)的改變,從昔日的“老師教為主”轉(zhuǎn)向“學(xué)生自主學(xué)習(xí),老師輔導(dǎo)”,從而提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,增加了教學(xué)質(zhì)量。