初中生學生裝-國際學生裝定做-運動學生裝
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校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數(shù)年來時興面料,因其風格獨特、色澤多樣、易洗快干、容易護理等長處,廣泛應用于校服定做行業(yè),產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;經編面料也是應用很廣泛的面料,由于經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強,花色品種多等優(yōu)點,適用于運動類型的校服定做,產品有錦棉布、滌棉布等。
日本的校服用布料,有三種:化纖100% (優(yōu)點是:不變形,顏色加工效果佳,可水洗,通氣性好,速干, 缺點是:容易退色,質地硬,改動時痕跡明顯。 適合于氣候溫和的日本的中國?四國?九州?沖縄地區(qū))羊毛20%,化纖80%, 或者 羊毛30%,化纖70% (優(yōu)點是:有適當?shù)谋匦院屯菪?,機能也不錯。 缺點是:容易退色,質地有點硬,不太結實,改動時痕跡明顯, 適合于日本的北方東海?中部?関西?中國地區(qū))羊毛50%,化纖50%(有點事:保溫,柔軟,質量好。 缺點是:價格高 適合于日本北方寒冷的北海道?東北?関東?信越?北陸地區(qū))
校服的生產流程:
a服裝生產準備,一般是看訂單資料,一般需要工廠打樣,由你們確定是否ok,是否可以投產。
b服裝裁剪:應該是注意不要太多層,特別是技術或機器不到位的工廠,層數(shù)太多更容易導致尺寸誤差。
c縫制:這是應該派QC經常進廠進行中期檢驗,防止理解上或做工上的意外,以及工人馬虎大意之類的問題。
d后整理:包括整燙,剪線頭等等。注意工廠工作要做到位。
e包裝;按客戶要求
f尾期驗貨:工廠本身要對產品進行檢驗,你們也要對產品進行抽檢,以確認訂單是否可以出廠。
g儲運:如果產品要防止一段時間,要注意防潮防霉之類的。關鍵是工廠的倉庫管理是否正規(guī)到位。
有必要知道有很多人學得很好,學習是生活的基礎。但是,各種各樣的人才被認為對你沒有好處,但這些能力是從很小的時候就培養(yǎng)出來的。因此,有必要迫使制服穿在里面的衣服。這種事情是不合理的,我沒有看到任何好處,所以沒有必要遵守。我覺得如果能保證我不傷害自己,我就可以挑戰(zhàn)老師并抗拒。事實上,要求統(tǒng)一著裝并不是什么大不了的事,但我認為當你的老師因為你的衣服穿得不好而懲罰你時,這件事情是相當大的。如果是我,如果我錯了,我不會找借口,但如果是因為這個莫名其妙的原因,我肯定會反抗。