深圳雅曼服飾有限公司主營(yíng)：校服,工作服,男女服裝,酒店制服,運(yùn)動(dòng)服,圍巾與各類(lèi)型服飾

      全臺(tái)灣高中職共有471所，所有學(xué)校都有自己的西裝校服與運(yùn)動(dòng)服校服，而且也有分長(zhǎng)袖跟短袖，依季節(jié)換穿。運(yùn)動(dòng)服則依情況規(guī)定換穿。臺(tái)灣的高中高職學(xué)校有日間部跟夜間部學(xué)生，夜間部學(xué)生同樣也要穿校服到校上課，有些學(xué)校為了區(qū)別日夜學(xué)生， 會(huì)將校服的顏色或款式設(shè)計(jì)的不一樣， 所以一間學(xué)校可能會(huì)有兩種不一樣的校服。臺(tái)灣并沒(méi)有特別規(guī)定， 這些校服都是由各校自行設(shè)計(jì)的， 各學(xué)校為了突顯自己學(xué)校的風(fēng)格，都會(huì)很用心的設(shè)計(jì)校服， 有些學(xué)校更讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)校服，發(fā)揮創(chuàng)造力， 例如，每2-3年舉辦校服設(shè)計(jì)比賽，然后將所有作品由全校學(xué)生表決， 選作品再給校服工廠(chǎng)量產(chǎn)。國(guó)外校服除中國(guó)和越南以外，世界上有很多國(guó)家的校服均為一套平時(shí)穿著的正裝制服和一套體育課或參加校內(nèi)體育活動(dòng)之時(shí)穿著的運(yùn)動(dòng)裝，個(gè)別國(guó)家亦有配相應(yīng)皮鞋，其他國(guó)家也會(huì)規(guī)定鞋襪。學(xué)校設(shè)有更衣室。特定性別制服一直爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，有的學(xué)校允許女學(xué)生可選擇褲子或裙子。

    校服款式的西化盡管韓國(guó)氣候四季分明，但中學(xué)校服并未因寒冷而舍棄男女生的性別差異，韓國(guó)女生冬季校服下身依然著及膝裙，以保暖的毛質(zhì)緊身長(zhǎng)襪代替長(zhǎng)褲，這樣既注重了校服的保暖性，又保證了款式的美觀(guān)和男女校服的差別。韓國(guó)校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，部分校服配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，下身女生為及膝裙，男生為長(zhǎng)褲；春秋校服上身為長(zhǎng)袖襯衫，部分配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長(zhǎng)厚毛襪，男生為長(zhǎng)褲。各校的?；找话阋詸C(jī)繡的方式繡于校服上衣左胸位置。有些學(xué)校的校服還有統(tǒng)一的配飾，如帽子、長(zhǎng)襪等。韓國(guó)校服已作為成衣的一個(gè)品類(lèi)在市場(chǎng)上參與商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，并逐步形成特有品牌。校服制造商在銷(xiāo)售中非常注意廣告宣傳，很多校服品牌不惜以重金邀請(qǐng)當(dāng)紅青春偶像作代言人，如SMAT品牌的校服就請(qǐng)當(dāng)紅偶像文根英為代言人。韓國(guó)校服的生產(chǎn)銷(xiāo)售已形成較成熟的商業(yè)化運(yùn)作模式，并且具有自己的品牌和風(fēng)格。

我的學(xué)校（高中）一開(kāi)始沒(méi)有制服。學(xué)生的發(fā)型對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)不算太糟糕。但是我們學(xué)校當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)總是在省內(nèi)。即使它落后了，全省前三名。還是可以保證。去年，校長(zhǎng)改為制服，但并非強(qiáng)制性。只要在舉起旗幟時(shí)穿上它。公平地說(shuō)，我們學(xué)校的校服是根據(jù)類(lèi)型，材料和質(zhì)量來(lái)計(jì)算的（所有學(xué)校都鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)然后選擇它們）。因此，我不認(rèn)為穿制服對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)，性格或社會(huì)方面有任何積極影響，甚至有一定程度的抑制作用。大多數(shù)學(xué)校的校服質(zhì)量可以算作粗制濫造。這種材料真的很不舒服，影響了課堂的集中程度。在夏季，校服很容易中暑，冬天很容易感冒。