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智慧教室有什么作用？

通過(guò)智慧教室實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，學(xué)生能掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)理論、物理信息系統(tǒng)標(biāo)識(shí)與感知、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)以及數(shù)據(jù)分析與信息處理技術(shù)等知識(shí)，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備一定的工程應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)能力、實(shí)踐能力和科學(xué)研究能力。

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智慧教室介紹

智慧教室建設(shè)可以用光載無(wú)線(xiàn)交換機(jī)構(gòu)建WiFi無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)，覆蓋智慧教室，加上教室的有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)路由器，從而建立融合有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)的物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵部分——網(wǎng)絡(luò)層，各種傳感器件通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)模塊WiFi設(shè)備服務(wù)器（串口通信RS232轉(zhuǎn)WiFi無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)）無(wú)線(xiàn)接入物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺(tái)，構(gòu)成多方面涵蓋物聯(lián)網(wǎng)三個(gè)層次的統(tǒng)一的物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。同時(shí)，其他內(nèi)置Wifi模塊的各種手持設(shè)備（筆記本電腦、手機(jī)等）也能無(wú)線(xiàn)接入該實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，成為物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的一部分；師生教學(xué)、科研實(shí)踐開(kāi)發(fā)的其他感知模塊，通過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)的WiFi設(shè)備服務(wù)器連接，也能輕易接入該實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，完成測(cè)試、驗(yàn)證。智慧教室基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以搭建成一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景，既可以用于學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究，也方便教師開(kāi)展科學(xué)研究?？梢酝ㄟ^(guò)智慧教室里面的人員考勤系統(tǒng)來(lái)判斷教室內(nèi)是否有人員，如果教室內(nèi)無(wú)人，則教室內(nèi)所有系統(tǒng)處于關(guān)閉狀態(tài)；反之，則處于工作狀態(tài)。

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智慧教室——資產(chǎn)管理系統(tǒng)介紹

資產(chǎn)管理系統(tǒng)由特高頻RFID讀卡器、紙質(zhì)標(biāo)簽、抗金屬標(biāo)簽和配套控制軟件構(gòu)成。在教室前后門(mén)各安裝一個(gè)特高頻讀卡器，對(duì)教室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備等資產(chǎn)（貼有RFID標(biāo)簽，標(biāo)簽上存儲(chǔ)有設(shè)備的詳細(xì)信息）出入教室進(jìn)行監(jiān)控與管理，對(duì)未授權(quán)用戶(hù)把教室內(nèi)資產(chǎn)帶出教室進(jìn)行告警，也方便設(shè)備管理人員對(duì)教室設(shè)備的統(tǒng)一管理。

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