仙桃電工培訓(xùn)學(xué)校,仙桃電工培訓(xùn)班地址
 電工培訓(xùn)學(xué)校知識：上次投稿“歐姆龍和西門子一鍵啟停PLC編程方法圖解看完秒懂?！辨溄樱簃431651.html根據(jù)這個(gè)網(wǎng)有提出的問題，我專門編寫一個(gè)這樣程序，內(nèi)容：5臺電機(jī)順序啟動Y0.Y1.Y2.Y3.Y4.Y5，間隔5秒，然后停止時(shí)間間隔5秒，逆停：Y5.Y4.Y3.Y2.Y1.。程序編寫完成，我截圖給分享給大家。為了驗(yàn)證程序?qū)嵱眯?，我專門在線仿真一下，我也截圖分享給大家。我用的是臺達(dá)編程軟件，特地加上注釋，分享給的大家，方便大家熟悉和后期在自己練習(xí)。主要用于電纜有長期穩(wěn)定的負(fù)荷，經(jīng)濟(jì)技術(shù)比較合理，可以用經(jīng)濟(jì)電流密度法來選擇電纜的截面。一般按照經(jīng)濟(jì)電流密度法選擇出來的電纜截面比用允許溫升選擇出來的電纜截面大1到2級。對于一些長期不用的回路，不宜按照經(jīng)濟(jì)電流密度選擇截面。如何用經(jīng)濟(jì)電流密度法來選擇電力電纜的截面按照經(jīng)濟(jì)電流密度法計(jì)算電力電纜截面的公式為Aec=Ic/Jec式中，Aec為導(dǎo)體經(jīng)濟(jì)截面（mm2）Ic為線路的計(jì)算電流（A）,Jec為經(jīng)濟(jì)電流密度（A/mm2）。

湖南陽光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)中級電工技術(shù)人員。半天理論，半天實(shí)踐，深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，包教包會，使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時(shí)間：2個(gè)月。
教學(xué)特色：深入淺出，通俗易懂，從零開始，模塊教學(xué)，逐一突破。手把手教，包教包會，使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法：采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實(shí)操課。
開課時(shí)間：每月1號、16號開學(xué)，特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué)，一期未學(xué)會，可免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會為止。對于推遲來學(xué)校報(bào)到的學(xué)生，學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會為止。
就業(yè)方向：各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開店，學(xué)校長期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書：《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對象： 初中生、高中生、大學(xué)生、社會青年電子愛好者都可以報(bào)名入學(xué)。沒有文化程度限制，沒有年齡限制，沒有地域限制。  
電工課程內(nèi)容：
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1，電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊：模擬電子線路、電子元件識別判斷、電工線路識圖與分析
2，制冷維修模塊：制冷原理；冰箱、空調(diào)制冷、電路原理；焊接技術(shù)操作、制冷工具使用；冰箱、空調(diào)線路故障分析及實(shí)操；冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操；家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3，電工模塊：電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識，交流電的基礎(chǔ)知識，電子學(xué)基礎(chǔ)知識，低壓電器基礎(chǔ)知識，安全用電基本知識，安全規(guī)程，安裝規(guī)程及照明、儀表、動力、工具、急救課程，電氣值班員知識、廠用電值班員知識、集控值班員知識、電工電子、維修電工工藝學(xué)，內(nèi)外線電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。
學(xué)校地址：湖南長沙雨花區(qū)紅花坡路176號。

電工培訓(xùn)班知識：低壓測電筆，可以測量線路中存在的24V~500V之間的電壓。但是需要注意的是，測電筆只能測量有無，具體數(shù)值無法準(zhǔn)確判斷。按照握法的不同，可以將電筆分為兩種：側(cè)握和直握。如果電筆的金屬部分在側(cè)面，則需要用側(cè)握的方法持握電筆。方法是把電筆的頂端抵住手掌，拇指或食指接觸電筆的金屬部分。如果電筆的金屬部分在頂端，則需要用直握的方法——食指接觸頂端金屬，拇指和另外三指分處不同兩側(cè)，夾住電筆。測量時(shí)，先握好電筆，再用筆尖接觸待測對象。多多練習(xí)模塊化編程，而不是三菱那種一桿子到底的模式很多學(xué)了三菱PLC，又沒認(rèn)真思考的人，一看西門子的程序，主要是S7-300,S7-1200,S7-1500的程序一臉懵逼，這都什么啊，這是PLC嗎？怎么和我以前看到的不一樣，怎么都是FB?這其實(shí)是模塊化的編程方法，是PLC的發(fā)展趨勢。這種方式的優(yōu)點(diǎn)非常之多，特別是對于大型工程，分布式工程，以及未來的信息化工廠，是非常便捷的。而且對于系統(tǒng)擴(kuò)展，設(shè)備移植，也是很方便的。

知識普及：電路看圖方法圖物對照看圖在看電子電路圖之前，先閱讀電氣設(shè)備說明書，了解該設(shè)備的用途、安全注意事項(xiàng)，了解設(shè)備中的各開關(guān)、旋鈕、指示燈、儀表的作用，然后結(jié)合實(shí)物在電路圖中找到其相應(yīng)的圖形符號位置，從而了解它們屬于哪一部分電路，功能是什么，有哪些控制作用，這樣可大致了解電路的整體情況，為進(jìn)一步詳細(xì)、深入看圖做好準(zhǔn)備。有的說明書給出框圖，通過閱讀框圖大致了解整個(gè)電路由哪些部分組成，各部分之間的相關(guān)關(guān)系等，這樣就可以粗略地知道電路的構(gòu)成、功能和用途化整為零，逐級分析電子電路不論有多么復(fù)雜，都可以分解成若干個(gè)單元電路。建立健全的工作制度體系。任何工作的有效落實(shí)都離不開制度體系的制約與保證，電力設(shè)備的檢修與維護(hù)工作也是如此。首先應(yīng)結(jié)合電力企業(yè)相關(guān)工作的實(shí)際落實(shí)情況，完善或制定性的規(guī)章制度，并且嚴(yán)格要求其有效落實(shí)。制度中要突出工作具體內(nèi)容、要求以及工作周期等。電力企業(yè)應(yīng)結(jié)合實(shí)際編制設(shè)備檢修作業(yè)指導(dǎo)書，有機(jī)融合相關(guān)制度標(biāo)準(zhǔn)及廠家設(shè)備安裝維護(hù)手冊的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真組織執(zhí)行。建立工作質(zhì)量追溯系統(tǒng)。為了進(jìn)一步保證相關(guān)工作各環(huán)節(jié)的高質(zhì)量完成，電力企業(yè)應(yīng)針對設(shè)備檢修與維護(hù)工作部分建立質(zhì)量追溯系統(tǒng)，將不同工作內(nèi)容進(jìn)行具體劃分，將工作職責(zé)落實(shí)到個(gè)人，這樣可以提高員工對設(shè)備運(yùn)行情況的掌握程度，同時(shí)還可以對員工的工作起到監(jiān)督作用，并激發(fā)員工的工作熱情，端正工作態(tài)度。

仙桃電工培訓(xùn)學(xué)校知識普及：三相電表打開電表的接線柱蓋子，蓋子上就有接線圖。接線圖負(fù)荷較小時(shí)，可采用直接接入方法。下圖為三相四線電表直接接入式：直接接入式圖中可以看出，3接線柱；6接線柱；9接線柱分別為C三相電流線圈，7接線柱接電源側(cè)C。9接線柱接負(fù)載。8接線柱為電壓線圈。11接線柱接零線N。如果負(fù)荷較大時(shí)，可采用經(jīng)電流互感器接入式。如下圖：經(jīng)電流互感器接入式圖中可以看出，電表三個(gè)電流線圈分別通過三個(gè)電流互感器接入。不需要外加信號就能自動地把直流電能轉(zhuǎn)換成具有一定振幅和一定頻率的交流信號的電路就稱為振蕩電路或振蕩器。這種現(xiàn)象也叫做自激振蕩?；蛘哒f，能夠產(chǎn)生交流信號的電路就叫做振蕩電路。一個(gè)振蕩器必須包括三部分：放大器、正反饋電路和選頻網(wǎng)絡(luò)。放大器能對振蕩器輸入端所加的輸入信號予以放大使輸出信號保持恒定的數(shù)值。正反饋電路保證向振蕩器輸入端提供的反饋信號是相位相同的，只有這樣才能使振蕩維持下去。選頻網(wǎng)絡(luò)則只允許某個(gè)特定頻率f0能通過，使振蕩器產(chǎn)生單一頻率的輸出。
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