畢節(jié)電工培訓(xùn)學(xué)校-畢節(jié)電工培訓(xùn)班地址
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發(fā)貨地 湖南省長(zhǎng)沙市
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學(xué)校名稱 湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
學(xué)校地址 湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)紅花坡路176號(hào)
課程時(shí)長(zhǎng) 2個(gè)月
授課老師 嚴(yán)若華,姚民
教學(xué)方法 全程實(shí)戰(zhàn)
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 4800
就業(yè)安排 推薦工作
開學(xué)時(shí)間 每月1號(hào),16號(hào)
商品介紹

畢節(jié)電工培訓(xùn)學(xué)校,畢節(jié)電工培訓(xùn)班地址
 電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí):如果連接插頭通電不亮,只需要拆開接燈帶的另外一頭就可以。正確擺放燈帶燈帶大部分是盤線原包裝,新拆開的燈帶會(huì)扭曲,不好安裝,可以先整理平整,在放進(jìn)燈槽內(nèi)即可。由于燈帶是單面發(fā)光,如果擺放不平整就會(huì)出現(xiàn)明暗不均勻的現(xiàn)象特別是拐角處一定注意。注意安裝環(huán)境燈帶大部分是安裝在吊頂周圍的槽內(nèi),槽內(nèi)的粉塵一定要清理,因?yàn)榉蹓m遇熱容易造成明火事故。吊頂燈帶安裝注意事項(xiàng)整卷燈帶未拆包裝或堆成一團(tuán)時(shí),切勿通電點(diǎn)亮燈帶,因?yàn)榫€圈帶來(lái)的磁場(chǎng)很強(qiáng),熱量也大,會(huì)造成火災(zāi)。原理:示波器會(huì)對(duì)采集的N段波形,將它們按照觸發(fā)位置對(duì)齊,對(duì)N段波形進(jìn)行平均運(yùn)算,最終得到一段平均后的波形。具體原理圖如圖3所示。在ZDS4054Plus示波器中平均數(shù)可設(shè)置的范圍是2~65536,系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)為64次。?適用場(chǎng)景:希望減少波形中的隨機(jī)噪聲并提高垂直分辨率時(shí)使用。?注意事項(xiàng):滾動(dòng)視圖模式下不支持平均捕獲模式。平均次數(shù)越高,噪聲越小,但波形顯示對(duì)波形變化的相應(yīng)也越慢。圖3平均捕獲模式原理圖高分辨率捕獲模式在該模式下,該模式采用一種超取樣技術(shù),對(duì)采樣波形的鄰近點(diǎn)平均,減小輸入信號(hào)上的隨機(jī)噪聲并在屏幕上產(chǎn)生更平滑的波形。
畢節(jié)電工培訓(xùn)學(xué)校,畢節(jié)電工培訓(xùn)班地址
湖南陽(yáng)光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)中級(jí)電工技術(shù)人員。半天理論,半天實(shí)踐,深入淺出,通俗易懂,從零開始,手把手教,包教包會(huì),使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時(shí)間:2個(gè)月。
教學(xué)特色:深入淺出,通俗易懂,從零開始,模塊教學(xué),逐一突破。手把手教,包教包會(huì),使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法:采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8:30—11:30理論課,下午2:30—5:30實(shí)操課。
開課時(shí)間:每月1號(hào)、16號(hào)開學(xué),特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué),一期未學(xué)會(huì),可免費(fèi)再學(xué),直到學(xué)會(huì)為止。對(duì)于推遲來(lái)學(xué)校報(bào)到的學(xué)生,學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)為止。
就業(yè)方向:各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開店,學(xué)校長(zhǎng)期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書:《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國(guó)《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對(duì)象: 初中生、高中生、大學(xué)生、社會(huì)青年電子愛好者都可以報(bào)名入學(xué)。沒有文化程度限制,沒有年齡限制,沒有地域限制。  
電工課程內(nèi)容:
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1,電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊:模擬電子線路、電子元件識(shí)別判斷、電工線路識(shí)圖與分析
2,制冷維修模塊:制冷原理;冰箱、空調(diào)制冷、電路原理;焊接技術(shù)操作、制冷工具使用;冰箱、空調(diào)線路故障分析及實(shí)操;冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操;家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3,電工模塊:電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識(shí)、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識(shí),交流電的基礎(chǔ)知識(shí),電子學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),低壓電器基礎(chǔ)知識(shí),安全用電基本知識(shí),安全規(guī)程,安裝規(guī)程及照明、儀表、動(dòng)力、工具、急救課程,電氣值班員知識(shí)、廠用電值班員知識(shí)、集控值班員知識(shí)、電工電子、維修電工工藝學(xué),內(nèi)外線電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。
學(xué)校地址:湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)紅花坡路176號(hào)。
畢節(jié)電工培訓(xùn)學(xué)校,畢節(jié)電工培訓(xùn)班地址
電工培訓(xùn)班知識(shí):以下是以步進(jìn)電機(jī)為例來(lái)說(shuō)明各控制方式。步進(jìn)電機(jī)的角度控制。首先要明確步進(jìn)電機(jī)的細(xì)分?jǐn)?shù),然后確定步進(jìn)電機(jī)轉(zhuǎn)一圈所需要的總脈沖數(shù)。計(jì)算“角度百分比=設(shè)定角度/360°(即一圈)”“角度動(dòng)作脈沖數(shù)=一圈總脈沖數(shù)*角度百分比?!惫綖椋航嵌葎?dòng)作脈沖數(shù)=一圈總脈沖數(shù)*(設(shè)定角度/360°)。步進(jìn)電機(jī)的距離控制。首先明確步進(jìn)電機(jī)轉(zhuǎn)一圈所需要的總脈沖數(shù)。然后確定步進(jìn)電機(jī)滾輪直徑,計(jì)算滾輪周長(zhǎng)。計(jì)算每一脈沖運(yùn)行距離。交流發(fā)電機(jī)定子總成的連接方式3)電刷兩個(gè)電刷分別裝在電刷架的孔內(nèi),電刷架裝在后端蓋上,電刷借助彈簧壓力與滑環(huán)保持接觸。電刷架的結(jié)構(gòu)1—電刷架;2—彈簧;3—接線端子;4—電刷按交流發(fā)電機(jī)電刷引線的搭鐵接法不同,分為內(nèi)搭鐵型和外搭鐵型。交流發(fā)電機(jī)的搭鐵形式a)內(nèi)搭鐵交流發(fā)電機(jī)b)外搭鐵交流發(fā)電機(jī)4)前后端蓋前后端蓋用鋁合金制成,因?yàn)殇X合金為非導(dǎo)磁材料,可減少漏磁并具有輕便、散熱性能良好等優(yōu)點(diǎn)。端蓋包括驅(qū)動(dòng)端蓋、整流端蓋以及安裝在其上的軸承、軸承蓋等零部件。
畢節(jié)電工培訓(xùn)學(xué)校,畢節(jié)電工培訓(xùn)班地址
知識(shí)普及:一臺(tái)8508A真的就能夠完成55XX系列校準(zhǔn)器的校準(zhǔn)嗎?我們必須對(duì)不同的型號(hào)做具體的分析。在5500550255205522A的維護(hù)手冊(cè)中,對(duì)這些儀器的校準(zhǔn)要求和校準(zhǔn)方法作了詳細(xì)說(shuō)明。尤其是提出了各個(gè)功能的校準(zhǔn)調(diào)整點(diǎn)。只有保證這些校準(zhǔn)調(diào)整點(diǎn)的準(zhǔn)確度,才能保證儀器各個(gè)功能全范圍的性能。當(dāng)檢查儀器性能時(shí),應(yīng)該盡量包含這些校準(zhǔn)調(diào)整點(diǎn)。如果發(fā)現(xiàn)校準(zhǔn)器準(zhǔn)確度下降,必須通過(guò)調(diào)整這些點(diǎn)來(lái)恢復(fù)儀器的準(zhǔn)確度。FB10的控制程序生成多重背景數(shù)據(jù)塊DB10。在項(xiàng)目?jī)?nèi)創(chuàng)建一個(gè)與FB10相關(guān)聯(lián)的多重背景數(shù)據(jù)塊DB10,符號(hào)名“Engine_Data”。如所示。DB10的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在OB1中調(diào)用功能(FC)及上層功能塊(FB)。OB1控制程序如所示,“程序段4”中調(diào)用了FB10。OB1控制程序使用多重背景時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題:首先應(yīng)生成需要我次調(diào)用的功能塊(如例中的FB1)。管理多重背景的功能塊(如例中的FB10)必須設(shè)置為有多重背景功能。
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畢節(jié)電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)普及:plc網(wǎng)絡(luò)是由幾級(jí)子網(wǎng)復(fù)合而成,各級(jí)子網(wǎng)的通信過(guò)程是由通信協(xié)議決定的,而通信方式是通信協(xié)議最核心的內(nèi)容。通信方式包括存取控制方式和數(shù)據(jù)傳送方式。所謂存取控制(也稱訪問(wèn)控制)方式是指如何獲得共享通信介質(zhì)使用權(quán)的問(wèn)題,而數(shù)據(jù)傳送方式是指一個(gè)站取得了通信介質(zhì)使用權(quán)后如何傳送數(shù)據(jù)的問(wèn)題。自由口通訊一般是指RS232的串行通訊方式,其通訊距離較短,速率較慢,一般在現(xiàn)場(chǎng)的某些儀表會(huì)采用這種方式,比較典型的是西門子的PC-PPI通訊;2.總線一般指RS485的串行通訊方式,其通訊距離和速率要遠(yuǎn)高于RS232通訊方式,一般現(xiàn)場(chǎng)的PLC或變頻器等設(shè)備用此協(xié)議較多,比較典型的是西門子的Profibus-DP,Modicon的Modbus等;3.以太網(wǎng)采用的是通用的以太網(wǎng)通訊協(xié)議,具備相當(dāng)高的速率,但其問(wèn)題是設(shè)備成本較前兩種方法要高很多,因此沒有總線方式普及。但究其功能而言,誰(shuí)又能說(shuō)不是呢?不過(guò)以上這些都是一些專用的、具體硬件。個(gè)人計(jì)算機(jī)中的人機(jī)界面。個(gè)人計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),給我們展現(xiàn)出一種典型的、通用的、似乎無(wú)所不能的,而且越來(lái)越聰明的工具。它已經(jīng)滲透到我們生活的每一個(gè)角落,這里暫且不去研究它的核心功能——計(jì)算和存儲(chǔ)。僅看它所使用的一整套人機(jī)界面,也就是我們十分熟悉的“三件套”:顯示屏、鍵盤和鼠標(biāo)。多年的實(shí)踐表明,是十分成功的??梢哉f(shuō)已經(jīng)成為了當(dāng)前人機(jī)界面的基本模式。
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