張掖電工培訓(xùn)學(xué)校,張掖電工培訓(xùn)班學(xué)費
 電工培訓(xùn)學(xué)校知識：，二次回路分部分來看。一般的電路圖都會在圖紙的右側(cè)或者下側(cè)標(biāo)明相應(yīng)的回路是做什么的，或者具有什么作用。這個時候分部分來看，將控制回路分開為：保護(hù)電路，測量電路，控制電路等部分來看，有助于快速的把握原理。4，快速看圖需要把握線號。線號。正規(guī)電路圖中，任何一條線，任何一個接線端子都是有線號的，線號就是導(dǎo)線的名字，同樣的線號就是同樣的分支和作用?？焖購木€號切入看復(fù)雜的電路圖也是一個好方法。5，最重要：電路原理+經(jīng)驗儲備。買房對于普通百姓來說是一生中的大事。買房涉及到很多方面，那個方面考慮不周，都可能會給今后入住帶來隱患。目前買房者往往關(guān)注的地段、戶型、價格等直觀因素，從而忽略了許多安全因素。比如，住宅內(nèi)的電氣線路容易被忽略。其實，電氣線路的可靠性與日常生活用電息息相關(guān)，如果電氣線路選擇不合適，輕則引起頻繁跳閘，重則引發(fā)電氣火災(zāi)或人身傷亡事故。同時，住宅電氣線路屬于隱蔽工程，線路采用暗埋法，日后發(fā)現(xiàn)問題而對線路進(jìn)行改造時，費工、費時、費錢。

湖南陽光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)中級電工技術(shù)人員。半天理論，半天實踐，深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，包教包會，使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時間：2個月。
教學(xué)特色：深入淺出，通俗易懂，從零開始，模塊教學(xué)，逐一突破。手把手教，包教包會，使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法：采用我校獨特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實操課。
開課時間：每月1號、16號開學(xué)，特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué)，一期未學(xué)會，可免費再學(xué)，直到學(xué)會為止。對于推遲來學(xué)校報到的學(xué)生，學(xué)校采取晚上或星期天補課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會為止。
就業(yè)方向：各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開店，學(xué)校長期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書：《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對象： 初中生、高中生、大學(xué)生、社會青年電子愛好者都可以報名入學(xué)。沒有文化程度限制，沒有年齡限制，沒有地域限制。  
電工課程內(nèi)容：
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1，電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊：模擬電子線路、電子元件識別判斷、電工線路識圖與分析
2，制冷維修模塊：制冷原理；冰箱、空調(diào)制冷、電路原理；焊接技術(shù)操作、制冷工具使用；冰箱、空調(diào)線路故障分析及實操；冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實操；家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3，電工模塊：電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識，交流電的基礎(chǔ)知識，電子學(xué)基礎(chǔ)知識，低壓電器基礎(chǔ)知識，安全用電基本知識，安全規(guī)程，安裝規(guī)程及照明、儀表、動力、工具、急救課程，電氣值班員知識、廠用電值班員知識、集控值班員知識、電工電子、維修電工工藝學(xué)，內(nèi)外線電工工藝、實際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實際操作等。
學(xué)校地址：湖南長沙雨花區(qū)紅花坡路176號。

電工培訓(xùn)班知識：R_TRIG是指上升沿觸發(fā)，其中R是英文RISE的縮寫，是指上升的意思。順便說一句，當(dāng)初我剛接觸的時候，總是把F_TRIG當(dāng)成上升沿觸發(fā)，因為我一看到F就理所當(dāng)然的把它當(dāng)成了上升，可能是這字母會產(chǎn)生上升的感覺吧，以至于做了很多的無用功，希望大家引以為戒。我們先看一下在LD和FBD中是如何實現(xiàn)上升沿和下降沿觸發(fā)的圖一LD實現(xiàn)邊沿觸發(fā)圖二FBD實現(xiàn)邊沿觸發(fā)如圖一圖二所示，是分別用LD和FBD實現(xiàn)邊沿觸發(fā)，在這里L(fēng)D直觀的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了，F(xiàn)BD的邊沿觸發(fā)總有種怪怪的感覺，看上去很不直觀?！盁o論是以上那兩種情況，PLC專業(yè)這本書還是必須要看的，無論你以前是否學(xué)習(xí)過，還是盡可能的仔細(xì)看一遍，只有好處沒有壞處。”完全無語。。。無論你是什么，PLC學(xué)習(xí)一定不能這樣入門，這樣入不了門，更談不上提高。這樣會使你PLC學(xué)習(xí)的勇氣都沒有了。。重要的說三遍：PLC學(xué)習(xí)快速入門與提高必須先半個小時初步了解PLC技術(shù)要求基本功，按照“學(xué)而時習(xí)之”的教學(xué)理念做實驗，才能達(dá)到“快樂學(xué)習(xí)”的效果，才能快速入門與提高。

知識普及：不過，經(jīng)過仔細(xì)分析后我們還會發(fā)現(xiàn)，以上兩者還是不同的：對某信息的改變PLC是直接進(jìn)行的，而GOT則是間接地通過通信方式進(jìn)行的。因此我們事先并不一定十分清楚這兩者的時序。因此單由時序原則難以確定最后的結(jié)果。PLC的掃描是在不斷重復(fù)進(jìn)行的。它在完成一定工作時，將會重復(fù)執(zhí)行一段特定的程序（某些一次性指令除外）。但是GOT改變某一個信息，只是在操作者按下觸摸鍵時，或是輸入數(shù)據(jù)（數(shù)字或字符）時，因此多為一次性的操作。三角形接法和星形接法，其實都不難。星形接法，其實就是把電動機(jī)的三個繞組，其中的一端頭或者尾連接在一塊，另一端尾或者頭分別接三相電源。而三角形接法，就是把電動機(jī)的三個繞組依次連接以后，再接三相電源。比如，電動機(jī)的三個繞組頭分別是1，2，3；尾分別是4，5，6那么，三角形接法就是1連接4，2連接6，3連接5。本文中的問題是電動機(jī)出線已經(jīng)沒有標(biāo)識了，那么，步要做的就是，區(qū)分三個繞組的“頭和尾”。利用萬用表毫安擋測量，原理是剩磁發(fā)電原理:將電動機(jī)的三繞組中每一繞組的一根引出線接在一起默認(rèn)是頭，并做好標(biāo)識，余下三根引出線（每個繞組一根）也接在一起。

張掖電工培訓(xùn)學(xué)校知識普及：）看平面布置圖如照明平面圖、插座平面圖、防雷接地平面圖等。了解電氣設(shè)備的規(guī)格、型號、數(shù)量及線路的起始點、敷設(shè)部位、敷設(shè)方式和導(dǎo)線根數(shù)等。平面圖的閱讀可按照以下順序進(jìn)行：電源進(jìn)線——總配電箱干線——支線——分配電箱——電氣設(shè)備。6）看控制原理圖了解系統(tǒng)中電氣設(shè)備的電氣自動控制原理，以指導(dǎo)設(shè)備安裝調(diào)試工作。7）看安裝接線圖了解電氣設(shè)備的布置與接線。8）看安裝大樣圖了解電氣設(shè)備的具體安裝方法、安裝部件的具體尺寸等。模塊化編程實例我們使用AT89C52單片機(jī)，在編程軟件keil環(huán)境下實施一個工程，來說明模塊化編程具體操作的方法和步驟。例子要實現(xiàn)的功能：和P1相連的8個LED燈每500ms亮滅交替閃爍，通過串口將數(shù)字0-9發(fā)送給單片機(jī)并顯示在一個數(shù)碼管上。LED閃爍的時間使用定時器0中斷方式來控制，T0每50ms溢出產(chǎn)生中斷，定義一個計數(shù)器，每次T0中斷就計數(shù)一次，累計計數(shù)10次，那么時長為500ms，作為LED閃爍時間間隔。
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