浙江紹興封閉式學(xué)校 特訓(xùn)教育學(xué)校

浙江紹興封閉式學(xué)校會不會有暴力？我們采取的是封閉式、軍事化和人性化管理，我們堅(jiān)決否定暴力！在學(xué)校管理方面，我們學(xué)校常務(wù)管理的工作人員是由有多年公辦學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任，對學(xué)校的安全和效果高度重視，堅(jiān)決否定不科學(xué)的教育方式！

浙江紹興封閉式學(xué)校為我們學(xué)員提供終生的生活、學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助家長和學(xué)員解決今后任何時(shí)候工作和生活當(dāng)中的心理困惑，經(jīng)素質(zhì)考核結(jié)業(yè)后孩子可回到原校繼續(xù)完成九年義務(wù)教育，費(fèi)用按九年義務(wù)教育正常收取。浙江紹興封閉式學(xué)校根據(jù)小學(xué)、初中、高中、高中、大學(xué)四類文化不同層次學(xué)生采用低、中、高內(nèi)容深淺不同的目標(biāo)教育。根據(jù)早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、四類不同問題的學(xué)生采用針對性地矯正教育。

青春期的孩子已經(jīng)是大人，父母們要注意和他們說話時(shí)的語氣，多站在對方的立場想問題，反思自己的管教方式，從而調(diào)整管教孩子的方式。孩子的叛逆期是不可避免的存在的，而孩子叛逆不等同于孩子不懂事，有時(shí)候孩子心里非常明白某個(gè)道理，但是外在表現(xiàn)卻與內(nèi)心相反，而孩子自己也很有可能會陷入這種窘境不能自拔。有的家長在與叛逆期孩子交往過程中，面對孩子態(tài)度不好，有時(shí)候著急上火，家長一火，非打即罵，這樣只能適得其反，引起孩子強(qiáng)烈反彈。家長帶著情緒去教育孩子，甚至打罵孩子，肯定是不理智的，會導(dǎo)致孩子愈加抗拒。