吳忠電工培訓(xùn)學(xué)校,吳忠電工培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
 電工培訓(xùn)學(xué)校知識：使用萬用表測電阻對于很多工程師來說是非常輕車熟路的日常工作之一了，而利用數(shù)字萬用表或指針式萬用表來對電阻的好壞程度進(jìn)行判斷，在電路設(shè)計和檢修過程中也是非常重要的。在今天的文章中，小編將會為大家介紹一種能夠利用萬用表測電阻好壞程度辦法，下面就讓我們一起來看看吧。想要判斷一個電阻器是不是已經(jīng)損壞了，我們主要分為三個步驟來進(jìn)行判斷。首先，在拿到拆下的電阻器或一個沒有用過的電阻器時，技術(shù)人員需要仔細(xì)查看電阻外觀，看有沒有龜裂、色碼標(biāo)示不清或破損等異常情況，如果有，那首先就可以判斷這一電阻器已經(jīng)損壞。四個獨(dú)立的通道可以用于：輸入捕獲輸出比較產(chǎn)生PWM（邊緣或中心對齊模式）單脈沖輸出配置為16位標(biāo)準(zhǔn)定時器時，它與TIMX定時有相同的功能。配置為16位PWM發(fā)生器時，它具有全調(diào)制能力。在調(diào)試模式下，計數(shù)器可以被凍結(jié)，同時PWM輸出被禁止，從而切斷由這些輸出所控制的開關(guān)。很多功能都與標(biāo)準(zhǔn)的TIM定時器相同，內(nèi)部結(jié)構(gòu)也相同，因此高級控制定時器可以通過定時器鏈接功能與TIM定時器協(xié)同操作，提供步或事件鏈接功能。

湖南陽光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)中級電工技術(shù)人員。半天理論，半天實(shí)踐，深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，包教包會，使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時間：2個月。
教學(xué)特色：深入淺出，通俗易懂，從零開始，模塊教學(xué)，逐一突破。手把手教，包教包會，使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法：采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實(shí)操課。
開課時間：每月1號、16號開學(xué)，特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué)，一期未學(xué)會，可免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會為止。對于推遲來學(xué)校報到的學(xué)生，學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會為止。
就業(yè)方向：各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開店，學(xué)校長期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書：《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對象： 初中生、高中生、大學(xué)生、社會青年電子愛好者都可以報名入學(xué)。沒有文化程度限制，沒有年齡限制，沒有地域限制。  
電工課程內(nèi)容：
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1，電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊：模擬電子線路、電子元件識別判斷、電工線路識圖與分析
2，制冷維修模塊：制冷原理；冰箱、空調(diào)制冷、電路原理；焊接技術(shù)操作、制冷工具使用；冰箱、空調(diào)線路故障分析及實(shí)操；冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操；家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3，電工模塊：電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識，交流電的基礎(chǔ)知識，電子學(xué)基礎(chǔ)知識，低壓電器基礎(chǔ)知識，安全用電基本知識，安全規(guī)程，安裝規(guī)程及照明、儀表、動力、工具、急救課程，電氣值班員知識、廠用電值班員知識、集控值班員知識、電工電子、維修電工工藝學(xué)，內(nèi)外線電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。
學(xué)校地址：湖南長沙雨花區(qū)紅花坡路176號。

電工培訓(xùn)班知識：你可以找一個簡單的梯形圖，比如電機(jī)正反轉(zhuǎn)的，不管是什么牌子的，基本上會兩頭畫有兩條母線，你可以理解成線下的正極和負(fù)極，里邊的繼電器都是直流的，然后繼電器會有非常多個觸點(diǎn)，完全是和線下的電機(jī)啟動線路是一致的，只是這上邊的繼電器觸點(diǎn)可以有無窮多個，換起來太方便了。把這個電機(jī)正反轉(zhuǎn)程序到PLC里邊，然后讓PLC的程序跑起來，你觀察一下輸入的某個按鈕按下，輸出的LED是否會和你理解的一樣亮起來，如果沒有達(dá)到預(yù)計的目標(biāo)邏輯，那肯定是什么環(huán)節(jié)出錯了，你用維修電工找問題的思路去“順藤摸瓜”，來逐個排查，一直到程序的運(yùn)行邏輯和你估計的一樣，你才算是理解了PLC編程是什么東西。對功率SSR，當(dāng)工作溫度上升或不帶散熱器時，輸出電流相應(yīng)下降。對此，各SSR均給出不帶散熱帶規(guī)定散熱器的輸出電流與環(huán)境溫度的關(guān)系曲線。這曲線又叫熱降額曲線。當(dāng)負(fù)載很輕即負(fù)載電阻或阻抗很大時，接通時的輸出電流下降，該電流與關(guān)斷狀態(tài)下的漏電流之間的比值下降。對交流SSR，這時的漏電流可能會使接觸器嗡嗡作響，或使電機(jī)繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn);當(dāng)輸出電流小于額定電流時，SSR的直流失調(diào)電壓和波形失真都會超過規(guī)定值，輸出電流過小，也會使輸出可控硅不能在規(guī)定的零電壓范圍內(nèi)導(dǎo)通。

知識普及：KA1-2常閉觸電斷開，使KA2線圈不得電。KA1-3常開閉合，使接觸器KM線圈得電，KM-3常開閉合自保。電機(jī)啟動。，松開按鈕SB，看圖中各元件動作狀況，由于這時接觸器KM吸合自保，所以電機(jī)連續(xù)運(yùn)行。咱們看圖中變化，由于KM吸合，常閉觸點(diǎn)KM-1斷開，常開觸點(diǎn)KM-2閉合。，再次按下SB不松開，由于這時KM-1是斷開的，KM-2是閉合的，所以，KA2線圈得電，KA2-1斷開，使KA1線圈不能得電。三極管和繼電器是完全不同的器件。三極管是電子元件，繼電器是電氣元件。三極管與繼電器都可以實(shí)現(xiàn)小電流控制大電流繼電器的主要作用是作為電氣開關(guān)，用來實(shí)現(xiàn)小電流控制大電流的目的。三極管也可以作為電子開關(guān)來使用，通過小電流快來控制大電流的通斷。三機(jī)關(guān)可作為電子開關(guān)，繼電器是機(jī)械開關(guān)開關(guān)三極管具有壽命長、安全可靠、沒有機(jī)械磨損、體積小等特點(diǎn)。開關(guān)三極管可以用很小的電流，控制大電流的通斷，有較廣泛的應(yīng)用。而繼電器有機(jī)械觸點(diǎn)，因此也就有機(jī)械損耗，體積較大。

吳忠電工培訓(xùn)學(xué)校知識普及：初學(xué)plc的時候特別不太容易明白FB和FC的區(qū)別和用法。接下來給大家談?wù)勊麄兊膮^(qū)別和用法。FB--功能塊，帶背景數(shù)據(jù)塊FC--功能，相當(dāng)于函數(shù)FB，F(xiàn)C塊均相當(dāng)于子程序，既可以調(diào)用其它FB，F(xiàn)C塊，也可以被OB，F(xiàn)B，F(xiàn)C塊調(diào)用。主要區(qū)別是：FB使用背景數(shù)據(jù)塊作為存儲區(qū)，F(xiàn)C沒有獨(dú)立的存儲區(qū)，使用全局DB或M區(qū)FB局部變量有STAT和TEMP，F(xiàn)C由于沒有自己的存儲區(qū)因此不具有STAT，TEMP本身不能設(shè)置初始值。安裝電容器的技術(shù)要求如下：為了節(jié)省安裝面積，高壓電容器可以分層安裝于鐵架上，但垂直放置層數(shù)應(yīng)不多于三層，層與層之間不得裝設(shè)水平層間隔板，以保證散熱良好。上、中、下三層電容器的安裝位置要一致，向外。安裝高壓電容器的鐵架成一排或兩排布置，排與排之間應(yīng)留有巡視檢查的走道，走道寬度應(yīng)不小于1.5m.3）高壓電容器組的鐵架必須設(shè)置鐵絲網(wǎng)遮攔，遮攔的網(wǎng)孔3～4cm2為宜。高壓電容器外殼之間的距離，一般不應(yīng)小于10cm；低壓電容器外殼之間的距離應(yīng)不小于50mm。
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