稻和泥鰍的施肥對(duì)水因此必須堅(jiān)持以基肥為主，施肥和用藥會(huì)對(duì)泥鰍產(chǎn)生有害作用。的原則。稻田中施用的磷肥常量或方法不當(dāng)，化肥為輔追肥為輔;以有機(jī)肥為主，應(yīng)先和有機(jī)肥料堆漚鈣鎂磷肥施用前以鈣鎂磷肥和過磷酸鈣為主。以際往障限用江帶限江和雅生物和有機(jī)微作用，假進(jìn)能精第求倍以上的有機(jī)肥料中，漚解，提高肥效。堆漚時(shí)將鈣鎂磷肥拌在巴混合施用或與廄肥、人糞尿一起制1個(gè)月以上。過磷酸鈣與有機(jī)肥堆議，不但可以提高磷肥的肥效，而且過磷酸鈣容易與糞尿中的氨化合，減少?gòu)?fù)家揮發(fā)，對(duì)保肥有利。因此，采用氨肥結(jié)合磷鉀肥作基肥深施可提高利用率，也可減少對(duì)泥鰍的危害有機(jī)肥均需腐熟才能使用。防止有機(jī)肥在腐解過程中，產(chǎn)生大量有機(jī)酸和還原性物質(zhì)而影響泥鰍生長(zhǎng)?；收既晔┓柿康?0%~80%，追肥占20%~30%。注意施足基肥，適當(dāng)多施磷鉀肥，并嚴(yán)格控制用量，因?yàn)?，?duì)泥鰍生長(zhǎng)有影響的主要是化肥。施用過量，水中化肥含量過大，就會(huì)影響水質(zhì)，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起泥鰍死亡。兒種常用化肥的安全用每畝分別為:硫酸鎖10~15;尿素5-10kg;硝酸鉀3-7kg;過確酸鈣5-10kg.如果以威酸敘錢代普硝酸錢作追肥，必須井土制成球肥深施，每畝用量為15-20kg。

泥鰍側(cè)線完全。側(cè)線鱗多于150。鰾很小，包于硬的骨質(zhì)囊內(nèi)。背鰭短，起點(diǎn)與腹鰭起點(diǎn)相對(duì)，具不分枝鰭條2，分枝鰭條7。胸鰭距腹鰭較遠(yuǎn)，具不分枝鰭條1，分枝鰭條10。腹鰭不達(dá)臀鰭，具不分枝鰭條1，分枝鰭條5-6。臀鰭具不分枝鰭條2，分枝鰭條5。尾鰭圓形。

泥鰍為底棲魚類，棲息于河流、湖泊、溝渠水田、池沼等各種淺水多淤泥環(huán)境水域的底層。晝伏夜出，適應(yīng)性強(qiáng)，可生活在腐殖質(zhì)豐富的環(huán)境內(nèi)。水中缺氧時(shí)，能跳躍到水面吞入空氣進(jìn)行腸呼吸。在水池干涸時(shí)，潛入泥中，只要泥土有少量水分保持濕潤(rùn)，便不致死亡。泥鰍廣泛分布于亞洲沿岸的中國(guó)、日本、、俄羅斯及印度等地。

養(yǎng)首先應(yīng)掌握系統(tǒng)的養(yǎng)殖技術(shù)方法，能靈活運(yùn)用技術(shù)方法到生產(chǎn)中，才能保證泥鰍養(yǎng)殖效果獲得較高的產(chǎn)量，這是取得養(yǎng)殖效益的基礎(chǔ)。眾多養(yǎng)殖戶都希望學(xué)到過硬實(shí)用的養(yǎng)殖技術(shù)，然而由于國(guó)內(nèi)泥鰍養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)單位良莠不齊、魚目混珠者比比皆是，養(yǎng)殖戶根本學(xué)習(xí)不到過硬的技術(shù)，導(dǎo)致養(yǎng)殖效果不佳，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，如何才能學(xué)習(xí)掌握到系統(tǒng)過硬的泥鰍苗養(yǎng)殖技術(shù)呢？為什么養(yǎng)殖戶不易學(xué)習(xí)到過硬實(shí)用的泥鰍苗養(yǎng)殖技術(shù)呢？其主要是你選擇的培訓(xùn)單位存在以下幾方面的問題：
1、沒有后續(xù)服務(wù)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)不同地區(qū)由于氣候、水源條件等有所差異，養(yǎng)殖泥鰍的方法也得因地制宜，前期準(zhǔn)備及養(yǎng)殖方法都應(yīng)相應(yīng)適當(dāng)調(diào)整，后續(xù)服務(wù)是順利開展養(yǎng)殖的有力保障，服務(wù)人員需是有相當(dāng)養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的人員才能勝任，服務(wù)人員多年來(lái)對(duì)不同地區(qū)的養(yǎng)殖戶服務(wù)過，才能積累不同地區(qū)開展養(yǎng)殖的具體經(jīng)驗(yàn)，更有效的指導(dǎo)養(yǎng)殖戶揚(yáng)長(zhǎng)避短，避免走彎路，從而順利開展養(yǎng)殖生產(chǎn)。許多養(yǎng)殖單位自己都才剛踏入泥鰍苗養(yǎng)殖行業(yè)，連人員都沒幾個(gè)，自己養(yǎng)殖都保證不了，哪來(lái)的經(jīng)驗(yàn)豐富的服務(wù)人員，更談不上有人員、有時(shí)間為你指導(dǎo)或上門服務(wù)，他們還說他們發(fā)展的養(yǎng)殖戶很多，他們憑什么，他們顧得過來(lái)嗎？
2、養(yǎng)殖單位是半道出家現(xiàn)在許多養(yǎng)殖單位是近一兩年才開始泥鰍養(yǎng)殖，但他們也在對(duì)外培訓(xùn)泥鰍養(yǎng)殖技術(shù)、提供泥鰍苗種。這些養(yǎng)殖單位養(yǎng)殖時(shí)間短、養(yǎng)殖經(jīng)歷太少，對(duì)整個(gè)泥鰍養(yǎng)殖技術(shù)的理解及運(yùn)用可以說是正在總結(jié)和摸索中，這些半道出家的養(yǎng)殖單位沒有經(jīng)歷過長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐，對(duì)養(yǎng)殖中可能發(fā)生的情況知之甚少，自己對(duì)養(yǎng)殖泥鰍技術(shù)方法都是半生不熟，他們還能將你教會(huì)？許多人只是從其自己看到或親自吹噓介紹說其有多久多久的歷史，蒙蔽廣大消費(fèi)者。凡是有歷史的單位，其在網(wǎng)絡(luò)上肯定有多年前的文章或介紹記錄，你可多搜索有沒有，而不是只看其他們自己的介紹，沒有者多半是半道出家者；還有就是看其工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照及相關(guān)證件或者是從工商部門查詢其成立注冊(cè)時(shí)間就知道了。
3、培訓(xùn)不專業(yè)要讓養(yǎng)殖戶掌握過硬的養(yǎng)殖技術(shù)，作為培訓(xùn)單位首先應(yīng)有較長(zhǎng)的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，而且還要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐條件，許多培訓(xùn)單位沒有系統(tǒng)的技術(shù)教材（有很多的資料是從網(wǎng)上下載、從書店購(gòu)的書上抄，根本沒有實(shí)踐總結(jié)的技術(shù)方法）、音像資料、投影等教學(xué)設(shè)備，沒有專門的培訓(xùn)室，更沒有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)培訓(xùn)人員，他們一般都會(huì)說技術(shù)比較簡(jiǎn)單，隨便抽點(diǎn)時(shí)間給你簡(jiǎn)單講下就完事了，難道真象他們所說的這么簡(jiǎn)單嗎？就這樣所謂的培訓(xùn)你能學(xué)到東西嗎？
4、養(yǎng)殖設(shè)施差、人員配備較少許多養(yǎng)殖單位的介紹是光鮮亮麗，他們連展示的圖片都是盜用別人的，介紹的文章直接從別人上復(fù)制過來(lái)的，有的甚至連別人的單位名稱都忘改了。等你去實(shí)地看看就知道差距了，他們的養(yǎng)殖設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，他們還美其名曰泥鰍養(yǎng)殖就這么簡(jiǎn)單，有的雖有一點(diǎn)規(guī)模，但也是一片荒蕪毫無(wú)生機(jī)，說白了他們就是打游擊戰(zhàn)，一旦發(fā)展不好他們隨時(shí)撤退，反正他投入不大，也沒花多少心血，他們根本也沒打算長(zhǎng)期做下去。要將養(yǎng)殖項(xiàng)目做好并幫助養(yǎng)殖戶開展養(yǎng)殖，必須配備相應(yīng)的養(yǎng)殖技術(shù)人員、技術(shù)研發(fā)人員、教學(xué)人員、服務(wù)人員，正因?yàn)樗麄儧]有打算長(zhǎng)期做這個(gè)行業(yè)，他們不會(huì)花時(shí)間和代價(jià)培養(yǎng)人員，所以當(dāng)你每次去的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們一直就只有那么2-3個(gè)或幾個(gè)員工，有些單位人員甚至就是由一家人組成。當(dāng)你問他們時(shí)，他們會(huì)說出去服務(wù)了，難道他們的人天天都在做服務(wù)嗎？每次你去他們都做服務(wù)去了嗎？你可以想想他們這點(diǎn)人員能做什么技術(shù)開發(fā)、做好養(yǎng)殖生產(chǎn)、做好培訓(xùn)、做好養(yǎng)殖服務(wù)嗎？
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