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軟式跨欄小學(xué)生跨欄架少兒軟式跨欄小學(xué)生跨欄架大量現(xiàn)貨
少兒軟式可調(diào)節(jié)跨欄：

產(chǎn)品材質(zhì)：環(huán)保塑膠發(fā)泡材料制成，色彩鮮艷，材質(zhì)柔軟，由底板橫板和側(cè)板構(gòu)成，側(cè)板與橫板之間以及側(cè)板與底座之間均為榫卯連  接，拆卸組裝方便橫板長：700mm，寬90mm

產(chǎn)品尺寸：底板長：700mm，寬220mm   側(cè)板下底長220mm，560mm;  高度可三檔調(diào)為:300mm、500mm、600mm所有板的厚度  18mm

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堅(jiān)持每天練跨欄運(yùn)動(dòng)是跨欄與跑結(jié)合的運(yùn)動(dòng)，而在跨欄跑技術(shù)中過欄技術(shù)和欄間節(jié)奏直接影響跨欄跑的成績。而正確技術(shù)的形成是靠千百次的磨練才能達(dá)到的，所以堅(jiān)持每天練習(xí)是為了加快技術(shù)的改進(jìn)和提高。大量模仿練習(xí)使運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)提高的過程中不斷強(qiáng)化和不失連續(xù)性?？s短掌握技術(shù)時(shí)間，因此我們利用每天早鍛煉的時(shí)間來進(jìn)行跨欄技術(shù)的細(xì)節(jié)練習(xí)。如：欄側(cè)起跨腿提拉轉(zhuǎn)的過欄技術(shù)練習(xí)；擺動(dòng)腿擺動(dòng)攻擊目標(biāo)物的技術(shù)練習(xí)；以及用不同高度欄架的方法來使運(yùn)動(dòng)員掌握、鞏固、提高跨欄技術(shù)。

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心理素質(zhì)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)對運(yùn)動(dòng)技術(shù)的提高，水平的發(fā)揮有著非常大的影響，已引起人們的日益重視和研究。在訓(xùn)練中，主要從兩個(gè)方面著手來側(cè)重運(yùn)動(dòng)員自控力的培養(yǎng)。一是“過電影”即有意識地讓運(yùn)動(dòng)員在每一次的跨欄跑過程前、后，先回憶從起跑至欄，第二欄直至沖到終點(diǎn)的動(dòng)作過程（形象思維），闡述自己在技術(shù)上的特點(diǎn)和存在的問題。同時(shí)，引導(dǎo)他們自己提出解決問題的想法和手段，這樣，既可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的自信心，又比較容易 解決技術(shù)上的問題。二是引進(jìn)競爭機(jī)制，讓運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常體驗(yàn)競賽中“成功”的喜悅和“失敗”的痛苦，幫助運(yùn)動(dòng)員剖析失敗的原因，克服心理障礙，對自己的實(shí)力做到心中有數(shù)。這樣在競賽中才能正常甚至超常發(fā)揮出水平來。