河南安陽全封閉特訓(xùn)學(xué)校 正規(guī)辦學(xué) 透明化管理

        河南安陽全封閉特訓(xùn)學(xué)校著重問題青少年成長教育，加強人生觀、價值觀、知識觀、事業(yè)觀及生命教育的意義，根據(jù)特殊環(huán)境和現(xiàn)代人的基本生存理念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中貼近實際，使學(xué)生懂得人生責(zé)任—人的權(quán)利—人的義務(wù)。

河南安陽全封閉特訓(xùn)學(xué)校會不會效果？每個孩子的效果是因人而異的，受多方面的因素影響，包括家庭教育、輔導(dǎo)能力、孩子自身的成長歷程、接受能力、覺悟能力等。孩子出效果的時間也有不同，有個孩子只需要三四個月，有個孩子可能會超出半年，比如我們近期輔導(dǎo)的幾個大學(xué)生，有的輔導(dǎo)時間一兩個月效果就比較好，嚴重一點的也就三四個月，有時一個月光是出去后孩子家長介紹來的學(xué)員就有10幾個。

河南安陽全封閉特訓(xùn)學(xué)校通過半年一年的軍事化技能培訓(xùn)與教育，鎖定學(xué)生的內(nèi)化目標(biāo)，規(guī)范學(xué)生的行為，把學(xué)生的教育培訓(xùn)引入到中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化文明相結(jié)合，切實抓好學(xué)生的作風(fēng)養(yǎng)成，習(xí)慣養(yǎng)成，自信心的培養(yǎng)，矯正學(xué)生的言行舉止，從穿衣到文化學(xué)習(xí)，生活自理，也使教與學(xué)“生活化、情感化，在交流與實踐中常態(tài)化”。

如果想要改變孩子，我們要找到問題的根源，不要盲目打罵孩子，這樣不但不起任何作用，反而會讓孩子的叛逆變本加厲。叛逆期的孩子其實他們的內(nèi)心很痛苦，總覺得沒人理解他們，其實就是幼年愛的缺失，到了青春期才爆發(fā)出來，家長們錯失了0到6歲育兒的黃金期沒事，孩子青春叛逆期如果家長處理得好，越叛逆的孩子收心以后會越孝順。叛逆期的孩子，不喜歡被束縛，希望自由，總想擺脫家長的監(jiān)護，覺得自己不是小孩子了，什么事情都想自己作主。這個時期的孩子，家長不可太過強迫孩子做他們不愿去做的事情，這樣不僅達不到目的反而會導(dǎo)致孩子更加的反感甚至抵抗，時間長了，就成了叛逆少年，家長要時刻留意孩子的言行，用引導(dǎo)的方式去教育孩子，而不是強迫他們。指引他們正確的做法讓他們自己去完成。