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幼兒園組合組合滑梯尺寸和價(jià)格

幼兒園組合組合滑梯尺寸一般是多大？大概要多少錢？

通常在設(shè)計(jì)構(gòu)思幼兒園滑梯尺寸要參考以下，

組合滑梯攀爬梯架傾斜角為70°前后，寬一千px，梯板高一百五十px，一側(cè)設(shè)欄桿扶手?；鍍A斜角30°-35°，寬一千px，兩側(cè)直緣為四百五十px，有利于少年兒童兩腳制動(dòng)。

此外，制成品滑板和自己制作組合滑梯都應(yīng)在梯下邊鋪薄厚不低于75px的橡膠條，或一千px左右的粉細(xì)砂，防止少年兒童高空墜落摔傷，并注意滑梯的承受能力，緩沖力，兩側(cè)的扶手，再有寬度是否適合，雙曲線是否合理，是的辦法是實(shí)踐一下，參照一下別的的幼兒園組合滑梯完成品，滑梯由攀爬段、平臺(tái)段和下降段組合而成，通常選用木料、不銹鋼板、人工合成水磨石地面、玻璃鋼材料纖維的、增強(qiáng)塑料制造，確保滑板表面層光滑細(xì)膩?；菰谕庑纬叽缧枰駨娜梭w工學(xué)基本原理，與身體的高寬比相互配合，與少年兒童年齡段和身型緊密結(jié)合，能夠有助于他們的健康快樂成長。做改進(jìn)還要把組合滑梯的安全性放到首位。

木質(zhì)組合組合滑梯與塑料組合組合滑梯的區(qū)別

木質(zhì)組合滑梯

木質(zhì)組合滑梯是指木質(zhì)為主體結(jié)構(gòu)，塑料件為輔助部件，或全為木質(zhì)結(jié)構(gòu)

1.塑料件：工程塑料，滲入抗紫外 線，防靜電及防脫色原素，強(qiáng)度大，表面光滑; 安全環(huán)保，耐候性好，不易褪色。

2、立柱：采用柚木，整體加工后，表面加環(huán)保清漆，使產(chǎn)品表面光滑，抗紫外線，色彩鮮艷，不易脫落。

3、平 臺(tái)：采用高強(qiáng)度沖孔板，經(jīng)特殊工藝處理表面顯微波浪狀，安全美觀防滑性好。

4 、扣 件：扣件采用不銹鋼螺絲連接，并對(duì)扣與柱接觸點(diǎn)加以橡膠墊塊，及機(jī)米緊固 ; 螺絲，更增強(qiáng)其安全性。

組合滑梯金屬結(jié)構(gòu)，金屬部件如立柱、平臺(tái)、樓梯、扶手、攀爬架等，扣件、腳盤采用鋁合金鑄壓成型，加工成型后進(jìn)行除銹、磷化、表面處理，然后采用純樹脂靜電粉末烘烤。使用者建議春秋:3-12歲。

塑鋼組合滑梯

1.材料:鋼材鐵件,食品級(jí)有機(jī)塑料.

2.工藝:產(chǎn)品鐵件經(jīng)防銹除油后噴漆噴粉,采用高溫電磁烤漆工藝,防銹性能特強(qiáng),游戲平臺(tái)是全片式碳素鋼板沖壓成形,在平臺(tái)表面覆蓋的是經(jīng)得起多年劇烈磨損的熱浸式塑膠保護(hù)層，游戲架滑梯及鉆桶類均由進(jìn)口食品級(jí)塑料經(jīng)先進(jìn)的真空滾塑成型技術(shù)鑄造制成，它們均含有防靜電及防紫外線成份，色彩恒久。

3.特點(diǎn):根據(jù)小朋友的興趣及愛好精心設(shè)計(jì)獨(dú)特而千變?nèi)f化的游戲內(nèi)容，款式新穎,色彩鮮艷,不褪色,經(jīng)久耐用,結(jié)實(shí)牢固。

4.適用于活潑的場(chǎng)合(公園、小區(qū)、超市、幼兒園等)。游樂設(shè)施的結(jié)構(gòu)安全耐用，其設(shè)計(jì)巧妙，色彩和諧，塑料的各個(gè)部件的巧妙結(jié)合，可給孩子帶來安全、歡樂和活潑的感受。

按材質(zhì)分：單層玻璃剛、雙層玻璃剛兒童滑梯，木質(zhì)兒童滑梯，工程塑料兒童滑梯、進(jìn)口工程塑料兒童滑梯。

組合滑梯

我們?cè)谠O(shè)計(jì)各種游樂設(shè)備的時(shí)候還需要從各個(gè)年齡段的兒童來定位去設(shè)計(jì)，例如;組合滑梯，這個(gè)玩具設(shè)計(jì)的時(shí)候就考慮到了各個(gè)年

齡段的兒童去玩，適合幼兒園了，滑梯無論是安全，還是興趣上，都是幼兒園的，也因?yàn)檫@樣，這些年幼兒園滑梯的數(shù)量直線

上升。這里我們細(xì)節(jié)的分析下4-7歲兒童對(duì)玩具的喜歡（分析數(shù)據(jù)）

學(xué)前期是指兒童從四歲到五歲；這一時(shí)期，這是兒童入校學(xué)習(xí)的備時(shí)期，所以稱之為學(xué)前期。在這個(gè)時(shí)期，兒童由于身心各方面的發(fā)展，初步產(chǎn)生參與活動(dòng)游戲的目望，同時(shí)這時(shí)期沏L童已能自己獨(dú)立地完成簡單的日?；顒?dòng)，如穿衣、吃飯、掃地、收拾自己的玩具等，而這時(shí)期童非常希望能像大人一口參加日常生活活動(dòng)。獨(dú)立的活動(dòng)能與他們實(shí)際能力產(chǎn)生反差。于是決這種反差的方法就是游戲，游戲中讓他們扮演角色，剮昧推兒童心理向前發(fā)展。在這個(gè)時(shí)期兒童不能很好地有意識(shí)地調(diào)控自己的為，心理活動(dòng)有很大隨意性．會(huì)容易被外界新穎的事物吸引和干擾這也是經(jīng)?？吹皆S多家長因言好的變化，一臺(tái)學(xué)鋼琴，一會(huì)學(xué)繪畫幾天后又對(duì)武術(shù)感興趣，組合滑梯廠家提醒這是這時(shí)兒童心理特征反應(yīng)的表現(xiàn)。