萊帕克(北京)科技有限公司主營：基礎(chǔ)實驗裝置,專業(yè)實驗裝置,綜合操作實踐裝置
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實驗室設(shè)備化工原理

?活污?處理裝置 LPK-IFWL

本裝置以模塊化概念設(shè)計，強化學??程化?段觀念，包括配??段、A O?段、后處理等?藝?段，配合區(qū)域化布局，強化學?設(shè)備布置的觀念，基于集散式搭建控制?案，展現(xiàn)了現(xiàn)代??控制?案。

教學知識點：

01 培養(yǎng)學?對?活污?配?和處理?藝流程的認知和了解

02 培養(yǎng)學?對?藝操作單元的認識，?藝分為配??段、A O?段、后處理等?藝?段，強化學??程化?段觀念

03 培養(yǎng)學?對重?、?提、機械等不同形式流體輸送的理解能?

04 培養(yǎng)學?學習污?處理的?藝流程，增強?活污?處理?藝指標空能?，強化?藝流程圖、讀圖及繪圖能?

05 培養(yǎng)學?學習溫度傳感器、流量計、液位計、溶氧儀等儀表的使?與拆裝

06 培養(yǎng)學?增強環(huán)保意識，加強對環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展影響的評價意識

07 培養(yǎng)學?對?產(chǎn)事故判斷與處理的能?，培養(yǎng)團隊合作意識，提升有效溝通能?

08 培養(yǎng)學?學習各操作?段遠程監(jiān)控、流程組態(tài)的切換，實現(xiàn)?動和?動控制?式的切換、遠程監(jiān)控、實時監(jiān)測報警

09 培養(yǎng)學?安全操作意識和團隊配合操作意識，學會使?中控系統(tǒng)進?多?段現(xiàn)場觀察

實驗室設(shè)備實力廠家

實驗室設(shè)備化工原理

三管傳熱實驗裝置 LPK-BHTT-C

教學知識點

三管傳熱實驗裝置采?易操作、可視化的設(shè)計理念，依托裝置配套的智能學習系統(tǒng)，可以完成如下實驗教學內(nèi)容的實驗：

1、掌握對流傳熱系數(shù)αi的測定?法，加深對其理論和影響因素的理解；

2、?較不同?何特性傳熱?的傳熱速率，討論傳熱??何特性對傳熱過程的影響；

3、掌握應(yīng)?線性回歸分析?法，確定傳熱關(guān)聯(lián)式Nu=ARemPr0.4中常數(shù)A、m的值；

4、通過對擾流管和光滑管的數(shù)據(jù)對?，加深對強化傳熱基本理論的理解；

5、熟悉蒸汽發(fā)?、凝液回收的原理和?法。

實驗室設(shè)備價格合理、實驗室設(shè)備專業(yè)研發(fā)制造

萊帕克|篩板精餾實驗裝置甲ben連續(xù)精餾

設(shè)計了分離苯和甲ben混合物的篩板精餾實驗裝置，由所給的任務(wù)分離99%（苯的質(zhì)量分數(shù)）苯-甲ben的混合物。本設(shè)計為了滿足生產(chǎn)工藝的要求，繪制了工藝流程圖，對篩板精餾實驗裝置進行物料衡算和塔的工藝條件及物性數(shù)據(jù)進行了計算，并對裝置、篩板工藝尺寸作了計算。本設(shè)計還對裝置的主要輔助設(shè)備進行選型及主要接管的尺寸進行了計算。本設(shè)計設(shè)計合理，滿足生產(chǎn)工藝要求。

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篩板精餾實驗裝置