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鄭州金橋游樂(lè)設(shè)備有限公司
主營(yíng)產(chǎn)品: 其他游藝設(shè)施
體能樂(lè)園項(xiàng)目視頻-室內(nèi)體能樂(lè)園設(shè)計(jì)-金橋游樂(lè)
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鄭州金橋游樂(lè)設(shè)備有限公司
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經(jīng)營(yíng)模式
生產(chǎn)加工
所在地區(qū)
河南省鄭州市
主營(yíng)產(chǎn)品
體能樂(lè)園主要設(shè)備:空中走鋼絲,鋼絲木板橋,巧走木墩,背水一戰(zhàn),踏滾筒,步云橋,繩索攀巖,蝸牛出動(dòng),空中飛,初露鋒芒,懸崖漫步,天旋地轉(zhuǎn),艱難險(xiǎn)阻,嫦娥奔月,浪蕩板,蜻蜓點(diǎn)水,青龍過(guò)江,醉漢橋,,獨(dú)木蕩闖,步步高,攀山峰
體能樂(lè)園是集拓展運(yùn)動(dòng)、探索游樂(lè)、心理行為訓(xùn)練為一體的復(fù)合型主題戶(hù)外公園,融合了運(yùn)動(dòng)、探索、挑戰(zhàn)、體驗(yàn)、娛樂(lè)、鍛煉等多種消費(fèi)需求。體能樂(lè)園填補(bǔ)了現(xiàn)在游樂(lè)項(xiàng)目領(lǐng)域的空白。體能樂(lè)園鍛煉項(xiàng)目,受到了廣大兒童和年輕消費(fèi)群體的熱捧,正逐步成為室外綜合性游樂(lè)場(chǎng)所的新寵。
體能訓(xùn)練對(duì)兒童體質(zhì)發(fā)育的影響,探索能促進(jìn)兒童體質(zhì)發(fā)育的訓(xùn)練模式。方法:整群隨機(jī)抽取宜昌市西陵區(qū)4所幼兒園,將兒童隨機(jī)分成試驗(yàn)組和對(duì)照組,zui終納入試驗(yàn)組312人,對(duì)照組301人。試驗(yàn)組兒童進(jìn)行為期1年的各項(xiàng)體質(zhì)訓(xùn)練干預(yù),對(duì)照組兒童給予常規(guī)教學(xué)。項(xiàng)目分享點(diǎn): 1、游戲熱身回顧: ◇信息有沒(méi)有被重視; ◇溝通的作用:肢體語(yǔ)言的表達(dá);溝通定義; ◇溝通的障礙問(wèn)題,表達(dá)方式的重要性,接受的反饋工作的連續(xù)性; 2、目標(biāo)是什么?時(shí)間?質(zhì)量? 3、計(jì)劃與溝通:是不是先進(jìn)行了計(jì)劃,有了計(jì)劃后有沒(méi)有很好的溝通,讓團(tuán)隊(duì)所有成員理解。如何有效溝通? 4、團(tuán)隊(duì)角色;體能樂(lè)園主要設(shè)備:空中走鋼絲,鋼絲木板橋,巧走木墩,背水一戰(zhàn),踏滾筒,步云橋,繩索攀巖,蝸牛出動(dòng),空中飛,初露鋒芒,懸崖漫步,天旋地轉(zhuǎn),艱難險(xiǎn)阻,嫦娥奔月,浪蕩板,蜻蜓點(diǎn)水,青龍過(guò)江,醉漢橋,,獨(dú)木蕩闖,步步高,攀山峰 !
體能樂(lè)園適合各個(gè)年齡段
體能樂(lè)園適合各個(gè)年齡段,大人和小孩都適合。再說(shuō)現(xiàn)在的體能樂(lè)園已經(jīng)成為流行的娛樂(lè)鍛煉方式,有不少專(zhuān)業(yè)從事拓展訓(xùn)練設(shè)備、心理素質(zhì)訓(xùn)練設(shè)備、景區(qū)娛樂(lè)設(shè)備的公司、團(tuán)隊(duì)、學(xué)校、公司、企業(yè)等等都已經(jīng)參與到了這個(gè)流行的時(shí)尚中。
體能樂(lè)園增強(qiáng)自信心培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
體能樂(lè)園不僅僅只是為了讓孩子們娛樂(lè)。更多的是陪伴孩子們成長(zhǎng)。攀巖網(wǎng)鍛煉孩子們的勇氣。考驗(yàn)孩子們的智商....所有才會(huì)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意讓孩子們參與其中。
其實(shí)體能樂(lè)園還有很多好處等我們大家去發(fā)現(xiàn)呢,快來(lái)訂購(gòu)吧!