心理測評系統(tǒng)系統(tǒng)概述:
心理測評系統(tǒng)系統(tǒng)提供了心理測評,心理檔案的建立、心理質(zhì)素的分析評價、網(wǎng)絡(luò)心理咨詢、咨詢管理等功能模塊。并針對中小學(xué)校、高等院校、企事業(yè)單位等不同用戶提供不同的版本,可以在局域網(wǎng)和因特網(wǎng)上跨校區(qū)使用,為學(xué)校等單位開展心理健康教育,提高心理健康素質(zhì)和因材施教提供一個的軟件平臺。
心理測評系統(tǒng)使用注意事項(xiàng):
以上4大功能是許多從事心理行業(yè)的比較關(guān)注的功能。這些功能也給以了心理人士的工作幫助。
功能在強(qiáng)大也要注意量表的性,心理測評系統(tǒng)不僅能提供方便也要準(zhǔn)確。在心理測評軟件系統(tǒng)的選擇上,要選擇注重量表的信效度和實(shí)用性,并收錄國內(nèi)外量表進(jìn)行本土話數(shù)據(jù)常模的轉(zhuǎn)換,這點(diǎn)是許多從事心理行業(yè)單位不注意的。
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心理測評系統(tǒng)技術(shù)特點(diǎn):
1、安裝方便。 系統(tǒng)基于B/S結(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)使用時只安裝服務(wù)器端即可,工作站無須設(shè)置;
2、數(shù)據(jù)安全。 系統(tǒng)用戶端使用用戶驗(yàn)證方式,同時對底層數(shù)據(jù)庫進(jìn)行了多層加密,嚴(yán)格保證系統(tǒng)的安全性;
3、使用簡單。 系統(tǒng)基于Windows平臺,界面友好,操作方便、易上手,易于使用維護(hù);
4、適應(yīng)范圍廣。 系統(tǒng)既可以在單機(jī)使用,也可以在局域網(wǎng)上使用,更可以根據(jù)各學(xué)校需求,在局域網(wǎng)與跨校區(qū)網(wǎng)絡(luò)上同時使用;
5、功能可擴(kuò)展性好。 能夠隨著客戶的數(shù)據(jù)量的以及需求的變化,提供更多根據(jù)客戶需求的定制功能。
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心理測評系統(tǒng)主要功能:
1、全面的檔案功能:本系統(tǒng)包括心理健康狀況、智力、個性、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)心理狀況、氣質(zhì)類型、人格特征、職業(yè)傾向等幾大方面,包括16PF、SCL90、EPQ、瑞文標(biāo)準(zhǔn)化推理等國際國內(nèi)通用的二十幾個標(biāo)準(zhǔn)化的個性心理特征和心理素質(zhì)量表。通過上述幾大方面的測試,可系統(tǒng)地反映出現(xiàn)階段學(xué)生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平,為學(xué)校進(jìn)行心理健康和因材教育因材教學(xué)提供了直接的現(xiàn)實(shí)的依據(jù);
2、完善的測試功能:系統(tǒng)提供提供人機(jī)測試和紙筆測試兩大功能。人機(jī)測試可在計(jì)算機(jī)房中進(jìn)行,測試過程限時、自動化,無需人工計(jì)分,系統(tǒng)自動保存和處理分析測試結(jié)果,形成心理檔案。紙筆測試即以的形式,可以整年級或全校同時進(jìn)行大規(guī)模的測試;
3、方便的數(shù)據(jù)輸入功能:系統(tǒng)提供三種紙筆測試結(jié)果輸入功能。用戶的測試,既可在該軟件本身直接輸入,方便個別如補(bǔ)測、漏測或重測的數(shù)據(jù)輸入;也可以使用光標(biāo)閱卷機(jī)輸入,還可以使用外部的文本文件的格式輸入,方便大規(guī)模紙筆測試時的數(shù)據(jù)輸入;
4、科學(xué)的測試結(jié)果評價功能:心理測試結(jié)果的評價,不僅有生動直觀的測試結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計(jì)圖(柱型圖和曲線圖),還有詳細(xì)的心理特點(diǎn)分析,又提供了根據(jù)該心理特點(diǎn)所做的教育建議或。同時,教育建議還可以由心理咨詢師根據(jù)學(xué)生本人的情況有針對性地進(jìn)行修改。所有的測試結(jié)果均可以打印輸出。
5、方便的查詢功能:系統(tǒng)可以進(jìn)行個體查詢,也可以團(tuán)體查詢,查詢一個學(xué)校、一個年級、一個班級的情況,也可以設(shè)置參數(shù)查詢,如查詢智商在90-110之間的學(xué)生,查詢氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)型的學(xué)生等。所有的查詢結(jié)果均可以打印輸出;
6 、強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能:既可對整個學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì),也可以對某一年級或班級進(jìn)行統(tǒng)計(jì);還可以對任何兩個群體做T檢驗(yàn)和多個群體的方差分析,以比較年級與年級,班級與班級,男女性別或前后施測的差異顯著性等,統(tǒng)計(jì)結(jié)果使用表格和圖形描述分析,直觀生動。同時,所有的學(xué)生測試的原始、原始分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)均可導(dǎo)出到Excel電子表格和SPSS中,以進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析。此強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能正是為使用者還可利用本軟件進(jìn)行相關(guān)的教育科研工作而設(shè)計(jì);
7 、新穎的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能:系統(tǒng)提供網(wǎng)上預(yù)約咨詢或網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能。學(xué)生可以通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題,保證學(xué)生的心理咨詢的隱私安全。由心理教師通過系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)上對學(xué)生進(jìn)行心理。學(xué)生也可以根據(jù)自己的需要預(yù)約面對面咨詢。系統(tǒng)也提供了心理咨詢記錄功能、關(guān)鍵字查詢咨詢記錄功能、管理和統(tǒng)計(jì)心理咨詢工作等功能;
8 、安全的保密和管理功能:心理檔案具有高度的保密性。系統(tǒng)提供了安全的保密和管理功能,針對不同的教師性質(zhì),設(shè)置不同的查詢、管理等使用權(quán)限和使用密碼。不同類型的教師查詢到的結(jié)果的廣度、深度和需求度不一樣,以保障心理檔案的安全性。
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心理測評軟件參數(shù):
心理測評系統(tǒng)本著簡單、快捷、、實(shí)用的設(shè)計(jì)理念,系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢:
1、服務(wù)器端安裝快速
系統(tǒng)服務(wù)器端支持一鍵快速安裝,無需其他任何數(shù)據(jù)庫和服務(wù)器配置,裝完即可使用。
2、適用于多種平臺環(huán)境
系統(tǒng)可安裝應(yīng)用于Windows系列版本上,包括Windows2000/XP/2003/Vista/win7/Server 2008等。
3、適用于多種硬件平臺
系統(tǒng)可運(yùn)行于普通臺式機(jī)、筆記本電腦、平板電腦(如:Ipad),觸摸互動一體機(jī)等硬件平臺上;還可以輕松對接光電閱讀機(jī)、指紋識別器等硬件設(shè)備。
4、客戶端無需安裝
系統(tǒng)無論是在單機(jī)模式下運(yùn)行還是在網(wǎng)絡(luò)模式下運(yùn)行,客戶端均無需安裝任何插件軟件。使用時只要打開IE、360等任意一款瀏覽器即可輕松實(shí)現(xiàn)所有操作。
5、的軟件平臺架構(gòu)★
系統(tǒng)整合了BS和CS兩種架構(gòu)優(yōu)勢,并全面融入P2P技術(shù),在有效實(shí)現(xiàn)測評人數(shù)化的同時限度的降低了操作和使用難度。在硬件條件允許的情況下,可輕松負(fù)載十萬級以上的數(shù)據(jù)壓力。
6、測評量表智能化管理
系統(tǒng)的所有測評量表均已實(shí)現(xiàn)模塊化智能管理。管理員可根據(jù)自己的需要自行安裝所需的測評量表,并可自主設(shè)置量表的屬性和分類,每個部門可獨(dú)立設(shè)定量表測評權(quán)限。
16歲到24歲是一個人從自然人向社會人轉(zhuǎn)變的階段,一個人轉(zhuǎn)變的成功與否,選擇學(xué)習(xí)和未來職業(yè)方向極為關(guān)鍵,選擇什么和職業(yè)方向,如何選擇就擺在了學(xué)生和家長的面前,如何教好知識,如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)方向就擺在了髙中、大學(xué)教育者的面前。學(xué)校是心理健康的發(fā)展環(huán)節(jié),也是心理測評系統(tǒng)重要應(yīng)用。