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家譜的內(nèi)容：主要部分當(dāng)然是族里的人員親屬遠(yuǎn)近關(guān)系，還有一些其他內(nèi)容，這個(gè)就因姓而異了。一般是要包括自己姓氏來(lái)歷或者家族來(lái)歷的，祖上出過(guò)的一些名人的紀(jì)略，族里歷年發(fā)生過(guò)的一些大事的紀(jì)略，歷次修譜的記錄，本次修譜的緣由、目的、意義、經(jīng)過(guò)。共同點(diǎn)是這些東西都是古文寫(xiě)成的，讀起來(lái)很有意思。一般也有一兩篇年輕人寫(xiě)的文章，用現(xiàn)代文，可能以后主持這項(xiàng)工作的后輩多了現(xiàn)代文也會(huì)多起來(lái)。編纂委1員會(huì)成員一般應(yīng)由族人中具有影響力，政治理論功底厚，文化水平高，組織能力強(qiáng)，熱心修譜工作的離退休干部、教師組成。

家譜是一個(gè)家族的百科全書(shū)，內(nèi)容宏富，覆蓋社會(huì)生活的各 層面，涉足政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、教育、人口、民俗。法律、建筑、民族、遺傳等多種學(xué)科。在古代，由于官府的主張，中國(guó)家譜多得難以計(jì)數(shù)，現(xiàn)存家譜大約2－3萬(wàn)種。近十多年已編修了不少新家譜。僅上海圖書(shū)館收藏的家譜就達(dá)11700種，10萬(wàn)余冊(cè)，新家譜已達(dá)1400多種。是我最1多的圖書(shū)館。這樣豐富的家譜資源是我國(guó)歷史文化的資料寶庫(kù)，是取之不盡，用之不竭的資料源泉。數(shù)十年來(lái)，由于種種原因，被塵封在國(guó)家的各類(lèi)圖書(shū)館、博物館、檔案館等單位和私人手里，沒(méi)有被開(kāi)發(fā)和利用。當(dāng)前，正處在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，全國(guó)各族人民在領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行改革開(kāi)放和社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)，建設(shè)小康社會(huì)，國(guó)際國(guó)內(nèi)面臨新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題，都需要去探索和解決，這就給各方面的學(xué)術(shù)研究提出了新的課題。湖北家國(guó)文化科技有限公司歡迎您的致電，有需要隨時(shí)跟我們聯(lián)系，期待我們的合作。解決這些問(wèn)題，主要從現(xiàn)實(shí)的研究中找到答案，也需要從我國(guó)豐富的歷史文化資料的研究中去找到解決的途徑。

重視教育是古代家族的傳統(tǒng)，目的是提高族人素質(zhì)，進(jìn)人仕途，光宗耀祖。幾家譜都記載家族興辦書(shū)院、學(xué)校、私塾培養(yǎng)家族子弟的事跡。據(jù)沈明光介紹，東陽(yáng)家譜記載：東陽(yáng)縣重視教育，全縣官學(xué)、書(shū)院、私塾林立，自南宋建炎年間，趙公。藻創(chuàng)建友成書(shū)院起，到清末鶴椒書(shū)院，可查的有32所，私塾免。費(fèi)人學(xué)，又叫義學(xué)，為了保持家族經(jīng)久不衰，子孫繁衍，大小族譜都記載獎(jiǎng)勵(lì)讀書(shū)的措施。斐湖周氏族規(guī)：凡考取秀才者，每年可給谷20擔(dān)；現(xiàn)在家譜其實(shí)挺多的，不過(guò)我參與的都是旗人譜書(shū)，對(duì)民人的我不是特別了解，不過(guò)無(wú)論如何，現(xiàn)在家譜的存留量是很大的，雖然被建國(guó)后的運(yùn)動(dòng)毀了相當(dāng)?shù)臄?shù)量，但是留存下來(lái)的還是很多的，而且好像南方漢人的譜留的比北方的好，這是我個(gè)人的感覺(jué)。紫溪邵氏族規(guī)：凡在紫溪小學(xué)人學(xué)的邵氏子孫，可免費(fèi)人學(xué)，所以東陽(yáng)縣讀書(shū)風(fēng)氣很盛，因此東陽(yáng)人才輩出。自隋唐開(kāi)科舉取士到清末，東陽(yáng)有文武狀元7人，文武進(jìn)士304人，舉人582人。