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湖南中育普德心理咨詢有限公司
主營產(chǎn)品: 心理沙盤, 心理測評系統(tǒng), 心理咨詢室, 宣泄人, 音樂放松椅
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運城心理測評系統(tǒng)心理軟件廠家-心理測試系統(tǒng)
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商品參數(shù)
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商品介紹
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規(guī)格 無
件數(shù) 2件
顏色 白色
樣式 軟件程序
凈重 可不計
材質(zhì) PVC
包裝 原廠密封
運輸 順豐直達
商品介紹
心理測評軟件又稱之為心理軟件或心理測量軟件。是心理咨詢師用來做心理測評的一種電腦化的工具。隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及,心理測評心理健康篩查也逐漸的步入信息化的時代。所以這里簡稱為心理測評軟件。
心理測評系統(tǒng)主要功能:
1、全面的檔案功能:本系統(tǒng)包括心理健康狀況、智力、個性、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)心理狀況、氣質(zhì)類型、人格特征、職業(yè)傾向等幾大方面,包括16PF、SCL90、EPQ、瑞文標準化推理等國際國內(nèi)通用的二十幾個標準化的個性心理特征和心理素質(zhì)量表。通過上述幾大方面的測試,可系統(tǒng)地反映出現(xiàn)階段學(xué)生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平,為學(xué)校進行心理健康和因材教育因材教學(xué)提供了直接的現(xiàn)實的依據(jù);
2、完善的測試功能:系統(tǒng)提供提供人機測試和紙筆測試兩大功能。人機測試可在計算機房中進行,測試過程限時、自動化,無需人工計分,系統(tǒng)自動保存和處理分析測試結(jié)果,形成心理檔案。紙筆測試即以的形式,可以整年級或全校同時進行大規(guī)模的測試;
3、方便的數(shù)據(jù)輸入功能:系統(tǒng)提供三種紙筆測試結(jié)果輸入功能。用戶的測試,既可在該軟件本身直接輸入,方便個別如補測、漏測或重測的數(shù)據(jù)輸入;也可以使用光標閱卷機輸入,還可以使用外部的文本文件的格式輸入,方便大規(guī)模紙筆測試時的數(shù)據(jù)輸入;
4、科學(xué)的測試結(jié)果評價功能:心理測試結(jié)果的評價,不僅有生動直觀的測試結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計圖(柱型圖和曲線圖),還有詳細的心理特點分析,又提供了根據(jù)該心理特點所做的教育建議或。同時,教育建議還可以由心理咨詢師根據(jù)學(xué)生本人的情況有針對性地進行修改。所有的測試結(jié)果均可以打印輸出。
5、方便的查詢功能:系統(tǒng)可以進行個體查詢,也可以團體查詢,查詢一個學(xué)校、一個年級、一個班級的情況,也可以設(shè)置參數(shù)查詢,如查詢智商在90-110之間的學(xué)生,查詢氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)型的學(xué)生等。所有的查詢結(jié)果均可以打印輸出;
6 、強大的統(tǒng)計功能:既可對整個學(xué)校進行統(tǒng)計,也可以對某一年級或班級進行統(tǒng)計;還可以對任何兩個群體做T檢驗和多個群體的方差分析,以比較年級與年級,班級與班級,男女性別或前后施測的差異顯著性等,統(tǒng)計結(jié)果使用表格和圖形描述分析,直觀生動。同時,所有的學(xué)生測試的原始、原始分數(shù)和標準分數(shù)均可導(dǎo)出到Excel電子表格和SPSS中,以進一步的統(tǒng)計分析。此強大的統(tǒng)計功能正是為使用者還可利用本軟件進行相關(guān)的教育科研工作而設(shè)計;
7 、新穎的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能:系統(tǒng)提供網(wǎng)上預(yù)約咨詢或網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能。學(xué)生可以通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題,保證學(xué)生的心理咨詢的隱私安全。由心理教師通過系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)上對學(xué)生進行心理。學(xué)生也可以根據(jù)自己的需要預(yù)約面對面咨詢。系統(tǒng)也提供了心理咨詢記錄功能、關(guān)鍵字查詢咨詢記錄功能、管理和統(tǒng)計心理咨詢工作等功能;
8 、安全的保密和管理功能:心理檔案具有高度的保密性。系統(tǒng)提供了安全的保密和管理功能,針對不同的教師性質(zhì),設(shè)置不同的查詢、管理等使用權(quán)限和使用密碼。不同類型的教師查詢到的結(jié)果的廣度、深度和需求度不一樣,以保障心理檔案的安全性。
心理測評系統(tǒng)使用注意事項:
以上4大功能是許多從事心理行業(yè)的比較關(guān)注的功能。這些功能也給以了心理人士的工作幫助。
功能在強大也要注意量表的性,心理測評系統(tǒng)不僅能提供方便也要準確。在心理測評軟件系統(tǒng)的選擇上,要選擇注重量表的信效度和實用性,并收錄國內(nèi)外量表進行本土話數(shù)據(jù)常模的轉(zhuǎn)換,這點是許多從事心理行業(yè)單位不注意的。
心理測評軟件參數(shù):
心理測評系統(tǒng)本著簡單、快捷、、實用的設(shè)計理念,系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢:
1、服務(wù)器端安裝快速
系統(tǒng)服務(wù)器端支持一鍵快速安裝,無需其他任何數(shù)據(jù)庫和服務(wù)器配置,裝完即可使用。
2、適用于多種平臺環(huán)境
系統(tǒng)可安裝應(yīng)用于Windows系列版本上,包括Windows2000/XP/2003/Vista/win7/Server 2008等。
3、適用于多種硬件平臺
系統(tǒng)可運行于普通臺式機、筆記本電腦、平板電腦(如:Ipad),觸摸互動一體機等硬件平臺上;還可以輕松對接光電閱讀機、指紋識別器等硬件設(shè)備。
4、客戶端無需安裝
系統(tǒng)無論是在單機模式下運行還是在網(wǎng)絡(luò)模式下運行,客戶端均無需安裝任何插件軟件。使用時只要打開IE、360等任意一款瀏覽器即可輕松實現(xiàn)所有操作。
5、的軟件平臺架構(gòu)★
系統(tǒng)整合了BS和CS兩種架構(gòu)優(yōu)勢,并全面融入P2P技術(shù),在有效實現(xiàn)測評人數(shù)化的同時限度的降低了操作和使用難度。在硬件條件允許的情況下,可輕松負載十萬級以上的數(shù)據(jù)壓力。
6、測評量表智能化管理
系統(tǒng)的所有測評量表均已實現(xiàn)模塊化智能管理。管理員可根據(jù)自己的需要自行安裝所需的測評量表,并可自主設(shè)置量表的屬性和分類,每個部門可獨立設(shè)定量表測評權(quán)限。
心理測評系統(tǒng)功能介紹:
1、能夠提供在線測試和紙筆測試。一些心理老師表示在線測試過程需自動化,無需人工計分,系統(tǒng)可自動保存和處理分析測試結(jié)果,形成學(xué)生的心理檔案;紙筆測試是以的形式進行,系統(tǒng)可將量表導(dǎo)出,以滿足不同的使用需求;
2、能夠?qū)n案進行檢索、有預(yù)警報告,方便靈活的掌握成員的心理狀況。個體與團體都支持;
3、能夠?qū)y試結(jié)果進行評價。北京師范大學(xué)張日昇教授箱庭療法研究應(yīng)用推廣中心蘭老師表示心理測評軟件系統(tǒng)不僅有測試結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計圖(柱形圖和曲線圖),還有心理特點分析,并可根據(jù)心理特點提供建議或。并且測試結(jié)果可以導(dǎo)出;
4、可進行在線咨詢。使用者可通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題,由咨詢師通過網(wǎng)絡(luò)上對其進行心理咨詢和??捎行ПWC學(xué)生的心理咨詢的隱私安全。
16歲到24歲是一個人從自然人向社會人轉(zhuǎn)變的階段,一個人轉(zhuǎn)變的成功與否,選擇學(xué)習(xí)和未來職業(yè)方向極為關(guān)鍵,選擇什么和職業(yè)方向,如何選擇就擺在了學(xué)生和家長的面前,如何教好知識,如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)方向就擺在了髙中、大學(xué)教育者的面前。學(xué)校是心理健康的發(fā)展環(huán)節(jié),也是心理測評系統(tǒng)重要應(yīng)用。
心理測評系統(tǒng)主要功能:
1、全面的檔案功能:本系統(tǒng)包括心理健康狀況、智力、個性、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)心理狀況、氣質(zhì)類型、人格特征、職業(yè)傾向等幾大方面,包括16PF、SCL90、EPQ、瑞文標準化推理等國際國內(nèi)通用的二十幾個標準化的個性心理特征和心理素質(zhì)量表。通過上述幾大方面的測試,可系統(tǒng)地反映出現(xiàn)階段學(xué)生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平,為學(xué)校進行心理健康和因材教育因材教學(xué)提供了直接的現(xiàn)實的依據(jù);
2、完善的測試功能:系統(tǒng)提供提供人機測試和紙筆測試兩大功能。人機測試可在計算機房中進行,測試過程限時、自動化,無需人工計分,系統(tǒng)自動保存和處理分析測試結(jié)果,形成心理檔案。紙筆測試即以的形式,可以整年級或全校同時進行大規(guī)模的測試;
3、方便的數(shù)據(jù)輸入功能:系統(tǒng)提供三種紙筆測試結(jié)果輸入功能。用戶的測試,既可在該軟件本身直接輸入,方便個別如補測、漏測或重測的數(shù)據(jù)輸入;也可以使用光標閱卷機輸入,還可以使用外部的文本文件的格式輸入,方便大規(guī)模紙筆測試時的數(shù)據(jù)輸入;
4、科學(xué)的測試結(jié)果評價功能:心理測試結(jié)果的評價,不僅有生動直觀的測試結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計圖(柱型圖和曲線圖),還有詳細的心理特點分析,又提供了根據(jù)該心理特點所做的教育建議或。同時,教育建議還可以由心理咨詢師根據(jù)學(xué)生本人的情況有針對性地進行修改。所有的測試結(jié)果均可以打印輸出。
5、方便的查詢功能:系統(tǒng)可以進行個體查詢,也可以團體查詢,查詢一個學(xué)校、一個年級、一個班級的情況,也可以設(shè)置參數(shù)查詢,如查詢智商在90-110之間的學(xué)生,查詢氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)型的學(xué)生等。所有的查詢結(jié)果均可以打印輸出;
6 、強大的統(tǒng)計功能:既可對整個學(xué)校進行統(tǒng)計,也可以對某一年級或班級進行統(tǒng)計;還可以對任何兩個群體做T檢驗和多個群體的方差分析,以比較年級與年級,班級與班級,男女性別或前后施測的差異顯著性等,統(tǒng)計結(jié)果使用表格和圖形描述分析,直觀生動。同時,所有的學(xué)生測試的原始、原始分數(shù)和標準分數(shù)均可導(dǎo)出到Excel電子表格和SPSS中,以進一步的統(tǒng)計分析。此強大的統(tǒng)計功能正是為使用者還可利用本軟件進行相關(guān)的教育科研工作而設(shè)計;
7 、新穎的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能:系統(tǒng)提供網(wǎng)上預(yù)約咨詢或網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能。學(xué)生可以通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題,保證學(xué)生的心理咨詢的隱私安全。由心理教師通過系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)上對學(xué)生進行心理。學(xué)生也可以根據(jù)自己的需要預(yù)約面對面咨詢。系統(tǒng)也提供了心理咨詢記錄功能、關(guān)鍵字查詢咨詢記錄功能、管理和統(tǒng)計心理咨詢工作等功能;
8 、安全的保密和管理功能:心理檔案具有高度的保密性。系統(tǒng)提供了安全的保密和管理功能,針對不同的教師性質(zhì),設(shè)置不同的查詢、管理等使用權(quán)限和使用密碼。不同類型的教師查詢到的結(jié)果的廣度、深度和需求度不一樣,以保障心理檔案的安全性。
心理測評系統(tǒng)使用注意事項:
以上4大功能是許多從事心理行業(yè)的比較關(guān)注的功能。這些功能也給以了心理人士的工作幫助。
功能在強大也要注意量表的性,心理測評系統(tǒng)不僅能提供方便也要準確。在心理測評軟件系統(tǒng)的選擇上,要選擇注重量表的信效度和實用性,并收錄國內(nèi)外量表進行本土話數(shù)據(jù)常模的轉(zhuǎn)換,這點是許多從事心理行業(yè)單位不注意的。
心理測評軟件參數(shù):
心理測評系統(tǒng)本著簡單、快捷、、實用的設(shè)計理念,系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢:
1、服務(wù)器端安裝快速
系統(tǒng)服務(wù)器端支持一鍵快速安裝,無需其他任何數(shù)據(jù)庫和服務(wù)器配置,裝完即可使用。
2、適用于多種平臺環(huán)境
系統(tǒng)可安裝應(yīng)用于Windows系列版本上,包括Windows2000/XP/2003/Vista/win7/Server 2008等。
3、適用于多種硬件平臺
系統(tǒng)可運行于普通臺式機、筆記本電腦、平板電腦(如:Ipad),觸摸互動一體機等硬件平臺上;還可以輕松對接光電閱讀機、指紋識別器等硬件設(shè)備。
4、客戶端無需安裝
系統(tǒng)無論是在單機模式下運行還是在網(wǎng)絡(luò)模式下運行,客戶端均無需安裝任何插件軟件。使用時只要打開IE、360等任意一款瀏覽器即可輕松實現(xiàn)所有操作。
5、的軟件平臺架構(gòu)★
系統(tǒng)整合了BS和CS兩種架構(gòu)優(yōu)勢,并全面融入P2P技術(shù),在有效實現(xiàn)測評人數(shù)化的同時限度的降低了操作和使用難度。在硬件條件允許的情況下,可輕松負載十萬級以上的數(shù)據(jù)壓力。
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1、能夠提供在線測試和紙筆測試。一些心理老師表示在線測試過程需自動化,無需人工計分,系統(tǒng)可自動保存和處理分析測試結(jié)果,形成學(xué)生的心理檔案;紙筆測試是以的形式進行,系統(tǒng)可將量表導(dǎo)出,以滿足不同的使用需求;
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4、可進行在線咨詢。使用者可通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題,由咨詢師通過網(wǎng)絡(luò)上對其進行心理咨詢和??捎行ПWC學(xué)生的心理咨詢的隱私安全。
16歲到24歲是一個人從自然人向社會人轉(zhuǎn)變的階段,一個人轉(zhuǎn)變的成功與否,選擇學(xué)習(xí)和未來職業(yè)方向極為關(guān)鍵,選擇什么和職業(yè)方向,如何選擇就擺在了學(xué)生和家長的面前,如何教好知識,如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)方向就擺在了髙中、大學(xué)教育者的面前。學(xué)校是心理健康的發(fā)展環(huán)節(jié),也是心理測評系統(tǒng)重要應(yīng)用。
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