課桌椅在階梯教室的擺放方式闡揚：    方式一：課桌椅的馬蹄形排列法    學(xué)生之間能有面對面接觸，讓學(xué)生兩兩并坐。老師能隨時走入課桌椅馬蹄形中間發(fā)講義，確保課桌椅馬蹄型之間有夠的轉(zhuǎn)圜空間。    方式二：課桌椅的分組排列法    安排座位緊繞在并起來的課桌椅旁邊，讓學(xué)生有接觸，促進(jìn)小組互動有的學(xué)生需將課桌椅稍做調(diào)整才能看到黑板、老師、投影布幕

    當(dāng)然學(xué)生課桌椅生產(chǎn)廠家對于學(xué)生課桌椅的要求也是十分嚴(yán)格的，要求其產(chǎn)品的外表和內(nèi)表不能出現(xiàn)其毛刺及尖銳的棱角，而且其桌椅強度和耐久性試驗后，結(jié)合部位不允許出現(xiàn)松動。當(dāng)然對于零部件也不允許出現(xiàn)劈裂的現(xiàn)象。而且也必須滿足于國家強制安全認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。其使用材料不得使用蟲草在繼續(xù)侵蝕的木材，而且實木類材料必須經(jīng)過殺蟲處理，才有繼續(xù)使用。其學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的甲醛釋放量要小于1.5。當(dāng)然其產(chǎn)品也需要通過環(huán)保認(rèn)證的允可。而我們在這里建議您，選擇其產(chǎn)品時，不僅要注重其課桌椅的價格也需要注意其廠家的口碑，這樣產(chǎn)品才比較的有保證。

    據(jù)調(diào)查，脊椎彎曲和近視的發(fā)病率越來越低齡化，主要是由坐姿不良引起的，而引起坐姿不良的根本原因就是學(xué)生課桌椅的不匹配問題。雖然近年來大家一直在提倡改變學(xué)生課桌椅的問題，但是真正實施起來還是有很大的難度的。記者走訪了很多小學(xué)，歸根結(jié)底，有這么幾個原因：1.在農(nóng)村等經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)原因，仍然使用老式的固定桌椅，自然不會有改善。2.在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市已經(jīng)使用了可調(diào)式學(xué)生課桌椅，但是由于操作困難，幾乎很少調(diào)節(jié)，時間一長，螺絲釘長了銹，就更沒法調(diào)節(jié)了?；谶@種老式螺絲孔位升降調(diào)節(jié)桌椅操作麻煩的問題，另一種手搖學(xué)生課桌椅正在悄悄的流行起來。這種手搖學(xué)生課桌椅的zui大特點就是操作簡單，學(xué)生自己就可以手動調(diào)節(jié)課桌椅的高度。這種手搖學(xué)生課桌椅無疑是解決了學(xué)生科學(xué)校的很多麻煩，一方面解決了學(xué)生的健康問題，另一方面省掉了學(xué)校的很多麻煩。但是手搖學(xué)生課桌椅的價格比較高，是一般可升降桌椅的3倍左右。