校園氣象站系統(tǒng)概述

天氣變化與人類的工作、生活息息相關(guān)影響巨大，人類對(duì)大氣科學(xué)的研究、掌握和使用已提到一個(gè)新的高度，對(duì)青少年的氣象知識(shí)傳播，氣象科學(xué)教育也擺到了相應(yīng)重要的位置。其實(shí)在以后隨著教學(xué)水平的不斷提高，校園氣象站在在校園中的應(yīng)用將會(huì)越來越多，目前來書在很多一線城市，中學(xué)小學(xué)都已經(jīng)有校園氣象站的身影。小學(xué)《科學(xué)》開辟了一個(gè)單元課程量，安排了8個(gè)課時(shí)，突現(xiàn)了“各種各樣的天氣”、“觀測(cè)天氣”和“天氣與我們的生活”三大主題，yin領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種常見的天氣現(xiàn)象，啟發(fā)學(xué)生使用工具測(cè)量氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力，使學(xué)生了解天氣與我們的生活密切關(guān)系；高中《地理》用一個(gè)單元的篇幅，介紹大氣運(yùn)動(dòng)和水的相變產(chǎn)生的風(fēng)、霜、雨、雪等天氣現(xiàn)象，使學(xué)生掌握千姿百態(tài)的地表形態(tài)，豐富多彩的生物界，人類賴以生存發(fā)展的自然環(huán)境。初中語文課本中《看云識(shí)天氣》一文，用藝術(shù)的手法形象地描繪了三族十屬二十九類云的形狀、特征和天氣變化的關(guān)系。

為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高青少年學(xué)生的科技意識(shí)，活躍同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)他們的地理實(shí)際觀測(cè)能力，同時(shí)也為了滿足地理教學(xué)的實(shí)際需要，我公司研制開發(fā)了專業(yè)的校園氣象觀測(cè)站。

在校園里建立氣象站不僅使同學(xué)們掌握了氣象觀測(cè)的基本方法，更重要的是能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學(xué)知識(shí)。

對(duì)于自動(dòng)氣象站軟件維護(hù)，主要是對(duì)采集軟件、監(jiān)控的軟件和測(cè)報(bào)軟件進(jìn)行維護(hù)。在日常工作，區(qū)域氣象觀測(cè)站運(yùn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，根據(jù)每小時(shí)上傳狀態(tài)信息實(shí)時(shí)監(jiān)視區(qū)域自動(dòng)氣象站的運(yùn)行狀態(tài)。采集系統(tǒng)需要每天24小時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，同時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理，所以需要工作人員按照設(shè)置定時(shí)清理采集裝置內(nèi)收集的數(shù)據(jù)，避免數(shù)據(jù)收集存儲(chǔ)錯(cuò)誤。監(jiān)控系統(tǒng)的維護(hù)主要是檢查參數(shù)設(shè)置正確與否，要及時(shí)下新的補(bǔ)丁和軟件升級(jí)包，以便及時(shí)完成軟件更新工作。由于氣象站的數(shù)據(jù)非常多，所以要及時(shí)備份和刪除，以防止存儲(chǔ)量大造成故障，影響儀器運(yùn)行。做好日常維護(hù)，就可以保證氣象站正常工作，同時(shí)減少維修的次數(shù)。但是即使維護(hù)做的很好，由于天氣和時(shí)間原因，氣象站還是會(huì)發(fā)生故障。一般故障主要是主板故障、電源系統(tǒng)故障和傳感器故障等幾個(gè)方面。

氣象站的相關(guān)介紹

天氣雷達(dá)站顧名思義就是安裝有天氣雷達(dá)的氣象站，這類臺(tái)站可以通過雷達(dá)探測(cè)天氣系統(tǒng)(主要是降水和含水量較大的云體)的位置、分布和狀態(tài)，是進(jìn)行短時(shí)臨近預(yù)報(bào)的重要工具，尤其是對(duì)強(qiáng)對(duì)流天氣(如冰雹、龍卷風(fēng))的預(yù)警能發(fā)揮重要作用。所以，在挑選地址的時(shí)分，應(yīng)該盡量地防止地方性的煙，霧等有著嚴(yán)重污染的地方。目前我國(guó)投入運(yùn)行的新一代天氣雷達(dá)共有190部，即有190座天氣雷達(dá)站，另外有26座正在建設(shè)中。