北京云夫子科技有限公司主營：慕課錄制設(shè)備,微課錄制設(shè)備,錄播教室設(shè)備,常態(tài)化錄播設(shè)備

一是精選案例式互動

運(yùn)用多媒體等手法呈現(xiàn)精選個(gè)案，請學(xué)員利用已有知識嘗試提出解決方案，勘校正誤，設(shè)置懸念，然后抓住重點(diǎn)、熱點(diǎn)作深入分析，后上升為理論知識。一般程序?yàn)榘咐庹f——嘗試解決——設(shè)置懸念——理論學(xué)習(xí)——剖析方案。這種方法直觀具體，生動形象，環(huán)環(huán)相扣，對錯(cuò)分明，印象深刻，氣氛活躍。缺點(diǎn)是理論性學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深刻，典型個(gè)案選擇難度較大，課堂知識容量較小。

精品錄播教室的特點(diǎn)

多校區(qū)互動，網(wǎng)絡(luò)大課堂

通過網(wǎng)絡(luò)，在本校或不同校際間形成以授課教室為中心的教學(xué)大課堂，在授課過程中，授課教師可以主動提問大課堂學(xué)生，并與學(xué)生進(jìn)行互動，大課堂內(nèi)的其他班級可以觀看到互動的全過程；同時(shí)，授課教師也可選擇接受大課堂的學(xué)生提問，從而使得教學(xué)過程更加生動，內(nèi)容更加豐富，制作的課件更具應(yīng)用性。

智慧教室——特點(diǎn)介紹

合作探究的學(xué)習(xí)方式

依據(jù)知識構(gòu)建的需要，智慧教室中采取小組協(xié)商討論、合作探究的學(xué)習(xí)方式，協(xié)作群組服務(wù)能夠幫助有相同學(xué)習(xí)需求和興趣的學(xué)習(xí)者自動形成一體，就某個(gè)問題開展深入的互動交流，有利于實(shí)現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。

期望大家在選購智慧教室錄播系統(tǒng)時(shí)多一份細(xì)心，少一份浮躁，不要錯(cuò)過細(xì)節(jié)疑問。想要了解更多智慧教室錄播系統(tǒng)的相關(guān)資訊，歡迎撥打圖片上的熱線電話！??！