北京云夫子科技有限公司主營(yíng)：慕課錄制設(shè)備,微課錄制設(shè)備,錄播教室設(shè)備,常態(tài)化錄播設(shè)備
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術(shù)語(yǔ)提出

MOOC 這個(gè)術(shù)語(yǔ)是2008年由加拿大愛(ài)德華王子島大學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播與創(chuàng)新主任與國(guó)家人文教育技術(shù)應(yīng)用研究院研究員聯(lián)合提出來(lái)的。在由阿薩巴斯卡大學(xué)技術(shù)增強(qiáng)知識(shí)研究所副主任與國(guó)家研究委1員會(huì)研究員設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)的一門(mén)在線(xiàn)課程中，為了響應(yīng)號(hào)召，Dave Cormier 與 Bryan Alexander 提出了MOOC這個(gè)概念。George Siemens 與Stephen Downes 設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)的這門(mén)課程名叫《連通注意與連通知識(shí)》，這門(mén)課程有25位來(lái)自曼尼托巴大學(xué)的付費(fèi)學(xué)生，還有2300多位來(lái)自世界各地的免費(fèi)學(xué)生在線(xiàn)參與了這門(mén)課程的學(xué)習(xí)。所有的課程內(nèi)容都可以通過(guò)RSS feed訂閱，學(xué)習(xí)者可以用他們自己選擇的工具來(lái)參與學(xué)習(xí)：用 MOODLE 參加在線(xiàn)論壇討論，發(fā)表博客文章，在第二人生中學(xué)習(xí)，以及參加同步在線(xiàn)會(huì)議。

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無(wú)線(xiàn)便攜錄播系統(tǒng)的特點(diǎn)

無(wú)線(xiàn)便攜錄播系統(tǒng)連接教育內(nèi)網(wǎng)，可對(duì)接區(qū)、校級(jí)資源管理平臺(tái)，組建區(qū)、校級(jí)的教學(xué)資源共享和教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，提供給遠(yuǎn)端的用戶(hù)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)和互動(dòng)教學(xué)。支持各類(lèi)型網(wǎng)絡(luò)客戶(hù)的實(shí)時(shí)訪問(wèn)應(yīng)用，包含電腦、平板電腦、手機(jī)等移動(dòng)終端的實(shí)時(shí)訪問(wèn)。

無(wú)線(xiàn)便攜錄播系統(tǒng)搭建簡(jiǎn)單易用，錄播主機(jī)與中視天威高清攝像機(jī)之間采用單條高清線(xiàn)進(jìn)行連接，無(wú)需布置額外的連接線(xiàn)，極大的方便了便攜錄播的搭建。

期望大家在選購(gòu)無(wú)線(xiàn)便攜錄播設(shè)備時(shí)多一份細(xì)心，少一份浮躁，不要錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié)疑問(wèn)。想要了解更多無(wú)線(xiàn)便攜錄播設(shè)備的相關(guān)資訊，歡迎撥打圖片上的熱線(xiàn)電話(huà)！?。?

1.跟蹤算法內(nèi)嵌智能前置化，基于LIUNX架構(gòu)，模塊化設(shè)計(jì)，可獨(dú)立使用；

2.老師在課堂講課時(shí)，進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤。跟蹤過(guò)程由于在攝像機(jī)內(nèi)部控制鏡頭的視角和變焦。視覺(jué)感受平滑自然；

3.在上課場(chǎng)景中需要進(jìn)行全景與特寫(xiě)切換時(shí)，支持瞬間圖像定位、放大縮小無(wú)拉近拉伸鏡頭；

公司主營(yíng)產(chǎn)品：慕課微課錄制設(shè)備，無(wú)線(xiàn)便攜移動(dòng)錄播，虛擬演播室，常態(tài)化錄播方案，同步互動(dòng)課堂，智慧教室，精品錄播教室，詳情請(qǐng)電話(huà)咨詢(xún)。