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利君成嬰幼兒托育虛擬仿真-嬰幼兒托育虛擬仿真-利君成
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嬰幼兒保育實訓室
嬰幼兒保育實訓室讓學生學習正確的嬰幼護理技能,包括撫慰哭鬧嬰兒,良好的喂養(yǎng)、保育、洗澡和護理技術促進嬰兒的健康和安全知識的提高,包括急救程序、呼吸、急診、嬰幼兒CPR與急救。
通過實訓掌握幼兒生長發(fā)育特點及相應保健要求、細兒形態(tài)發(fā)育指標測量與評估技能、幼兒常見意外事幫急救技能、日常生活護理等。
主要為《0-3歲嬰幼兒健康與保育》、《0-3歲嬰幼兒心理與教育》,《3-6歲幼兒衛(wèi)生與保健》配合1+X幼兒照護技能考核、《嬰幼兒保育與教育》、《嬰幼兒衛(wèi)生保健與護理》、《嬰幼兒營養(yǎng)與喂哺》等課程提供教學與實踐的場所。通過實物教學訓練與實訓軟件配合,學生能夠直觀了解到0-6歲嬰幼兒的生理和心理發(fā)育特點,掌握0-6歲幼兒生活照料、護理及教育等方面的基礎理論知識和技能。
早期教育虛擬仿真教學資源平臺
早期教育虛擬仿真教學資源平臺包含了早期教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)和嬰幼兒教育純三維仿真情景模擬實訓任務系統(tǒng)。通過虛擬現(xiàn)實技術和智能化游戲化相結合的方式將嬰幼兒教育基礎教學課程生動化、實例化的呈現(xiàn),提高教學過程的情景仿真度、提高課程的趣味性,使學生更好的接收和掌握幼兒教育的基礎知識,可有效的提高課程教學質量。
系統(tǒng)的三維場景載體為整體早教中心教學、活動和生活環(huán)境,包含了早教中心整體環(huán)境、接待前臺、公共空間、公共空間游樂區(qū)、閱讀區(qū)、教學區(qū)以及走廊、成長教室、親子教室、不同活動室3間、休息睡房、水訓室、游泳區(qū)、感統(tǒng)教室、公共攀爬區(qū)、生活辦公區(qū)、辦公室、衛(wèi)生間、廚房等內部環(huán)境,所有環(huán)境全部為純三維精細建模完成,1:1完全仿真真實早教中心環(huán)境。
實訓任務以闖關制趣味游戲方式進行,任務共設置多道關卡,關卡任務按照學習流程和順序進行,學員需要按照順序完成任務后,方可進入下一關節(jié),要求學員對上一關節(jié)的內容完全掌握后,才進入新的實訓任務。實訓過程中,具備計時、計分、結果記錄、成績統(tǒng)計、成績排行的功能。 實訓任務可以以角色扮演的方式進入,均有人物角色、虛擬互動,角色之間有對話、動作交互、任務協(xié)作等方式。所有任務中,又按照課程知識點,細分到各小章節(jié)。
VR技術
VR技術作為一種新型的教學媒介應用到學前教育中時,它自帶的沉浸和交互等特性,不僅可以啟發(fā)幼兒主動地發(fā)現(xiàn)、探索和解決問題,還可以打破時空限制,將抽象的教學內容情景化展示。比如當老師講到恐龍時,孩子們可以通過VR技術與之“親密接觸”。
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