喜歡玩是兒童的本性，寒假到來兒童沒有小伙伴，心里是孤單與孤獨的。本性迫使著兒童擁有 玩的明顯要求，這時家中又擺著具備挺大誘惑力的手機上、電腦上，這時候如同干柴遇到烈焰一樣，不良影響顯而易見。報名參加冬令營，讓她們返回陽光底下、當然中，暢快玩耍有利的游戲，做兒童該做的事兒，鍛練兒童該具有的品性了。讓小朋友們重歸本色、營造優(yōu)秀品質(zhì)。

登封青少年磨礪孩子意志冬令營高品質(zhì)的訓煉課程內(nèi)容，社會心理學、身體素質(zhì)技術(shù)專業(yè)教練員親身講課，以率訓練法、良好的習慣訓煉課程內(nèi)容為講課主線任務(wù)，趣味的戶外活動游戲，團隊拓展培訓為輔線，除此之外融合訓煉和戶外拓展訓練的親近，全線在趣味的教案設(shè)計中讓兒童快樂成長，在玩中提升學習興趣，健全思維，提高思想境界科學研究訓煉，給兒童更充足的訓煉和成才室內(nèi)空間。

還記得最難忘的事愛是人們在海島的素質(zhì)拓展活動。全部主題活動新項目多種多樣，有激動人心的穿越重生鐵橋，有驚險刺激極其的高處雙杠，有令人害怕的電力網(wǎng)；也有驚而刺激性的攀巖運動，總而言之，有過多的新項目讓你來感受取得成功和不成功，非常是攀巖運動最要我有感受。在此次攀巖運動主題活動中，人們小組盡管沒有獲得成績，但人們大伙兒都留有了刻骨銘心的印像，由于人們真實感受來到精英團隊的協(xié)作精神實質(zhì)及相互之間的協(xié)助是最最該愛惜的，也觀念來到信心和英勇的能量是極其的大，要是有自信心，永不放棄，人們都是獲得成功的。

每一兒童全是不同尋常的個人，獨特的個人貢獻多種多樣的將來，讓普普通通的兒童越來越出色，讓出色的兒童變成。

不害怕自身勤奮了不出色，惟恐比你成功的人比你更勤奮。在冬令營這一段時間，關(guān)心的是自身兒童成才了是多少，學好了在整體規(guī)劃自身的衣食住行，學好了以一個積極的心態(tài)待人接物，學好了一種對自身負責的行為，對別人重視。

經(jīng)科學研究說明，人腦和系統(tǒng)在青春發(fā)育期就完全告一段落，已過這一期內(nèi)，歷經(jīng)健身運動推動智商的功效就看不出著了，因此讓兒童報名參加冬令營主題活動，有利于未滿十八歲在青春發(fā)育期的智商發(fā)展趨勢。