北京利君成數(shù)字科技有限公司主營：虛擬仿真教學實訓軟件系列

1+X嬰幼兒照護虛擬仿真教學資源平臺

1+X嬰幼兒照護虛擬仿真教學資源平臺是配合母嬰照護領域開展1+X證書試點工作的新型實訓室，有助于進一步加強教學標準建設，深化復合型技術技能人才培養(yǎng)培訓模式和評價模式改革，加快培養(yǎng)嬰幼兒照護相關人才，提高學生的就業(yè)質(zhì)量。

1+X嬰幼兒照護虛擬仿真教學資源平臺，通過仿真的實訓，學生可以掌握初級幼兒照護人員基礎技能如能為幼兒提供基礎性的生活照料、日常保健護理，對幼兒進行基礎性早期教育訓練；中級幼兒照護人員技能如能為幼兒提供針對性的生活照料、生長發(fā)育監(jiān)測、安全風險應對，掌握幼兒早教新知識、新技能；照護人員技能如掌握幼兒發(fā)展的特點并能夠制定培養(yǎng)方法，能對家長和照護服務人員進行培訓、指導，并掌握崗位管理知識。

嬰兒洗浴實訓室

嬰兒洗浴實訓室可以在校內(nèi)進行幼兒生長發(fā)育檢測、生活護理技術、營養(yǎng)配餐技術、基本救護技術、嬰幼兒健康檢查和衛(wèi)生保健等實訓。

早教實訓室通過模擬早教中心仿真教育環(huán)境，通過搭配早期教育教學資源系統(tǒng)軟件，用信息化教學手段使學生了解和學習不同年齡階段的幼兒早教課程設計與實施，了解幼兒測評。

通過早教教案庫資源的學習，利用各類玩教具，創(chuàng)設多方位早期教育實踐空間。學前教育學生可在此開展科學育兒、親子活動等早期教育活動。

嬰幼兒托育實訓室

嬰幼兒托育實訓室主要為學生提供嬰幼兒照護等相關課程及相關課程的實習實訓，承擔0-3、3-6歲課程的教學實驗任務，通過實驗使學生了解當前主流教育教學模式與實踐、婦幼保健院、月子中心、婦幼醫(yī)院、托育照護機構的組織方法與基本原則，并將研究過程中的理論思考與實驗結果反饋于教育類課程與教學中，使課程的改革更具針對性。該方案可以滿足0-3歲嬰幼兒照護，膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、日常照護、衛(wèi)生急救、早期教育、五大領域發(fā)展、嬰幼兒發(fā)展評價、護理等相關模塊的實訓需求，還可以作為普惠性托育試點面向校內(nèi)教職工和社區(qū)周邊人口開放，亦可匹配育嬰師、保育員、幼兒照護1+X考試等培訓需求。