對(duì)于慕課、微課制作系統(tǒng)課程錄像制作，天創(chuàng)華視以廣播級(jí) HD/4K 高畫(huà)質(zhì)錄制技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合 虛擬技術(shù)的輔助，實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)易、先進(jìn)的制作模式。運(yùn)用天創(chuàng)華視的系統(tǒng)，老師不但可以置身于充滿未來(lái)感的場(chǎng)景中，更可以利用全景照片、PPT 簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)資源、攝影機(jī)或是真實(shí)的取景，創(chuàng)造廣受學(xué)生歡迎的熱門課程。

不管是現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)錄制、還是老師們各自獨(dú)特的制作想法，天創(chuàng)華視都可以透過(guò)慕課制作系統(tǒng)設(shè)備的強(qiáng)大功能，不受時(shí)空限制，輕輕松松地出品一氣呵成的高質(zhì)量錄像課程。相較于傳統(tǒng)慕課系統(tǒng)平臺(tái)，老師可以直接看著綠板上的投影進(jìn)行講課，并且可以在上面可以進(jìn)行板書(shū)，實(shí)現(xiàn)一堂多學(xué)科、教具多樣化的功能，并增強(qiáng)了各個(gè)學(xué)科的專業(yè)性。

下面以陜西某大學(xué)微課教室為例，給大家講解微課教室是怎么搭建的

以這個(gè)房間為了，此房間面積比較小，6*4*3，總共面積就24平，比較小，正好適合用來(lái)做微課教室。對(duì)于這個(gè)房間，我們的做法是整體做了吸音隔音

然后互動(dòng)電子綠板系統(tǒng)采用了天創(chuàng)華視的交互式電子綠板系統(tǒng)，它的特點(diǎn)是穩(wěn)定性好，3.3*3*2的大小，讓綠幕更平整貼合。通過(guò)互動(dòng)綠板，可以將老師在綠幕PPT上所做的標(biāo)注傳到慕課系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)合成。

老師站在綠幕前方，我們將PPT通過(guò)投影機(jī)投射至綠幕，為老師講課做提示 。通過(guò)互動(dòng)綠板，可以將老師在綠幕PPT上所做的標(biāo)示傳到筆記本電腦的PPT ，最后融合了老師實(shí)時(shí)標(biāo)注的PPT將作為背景信號(hào)，攝像機(jī)作為前景信號(hào)傳到虛擬摳像機(jī)中，完成前景與背景的合成。最終效果類似老師在觸摸屏上講課，我們采用虛擬方式，摒除了觸摸屏和人物亮度不一致，摒除了觸摸屏色調(diào)發(fā)藍(lán)，發(fā)黃等現(xiàn)象。

將老師做標(biāo)注的PPT信號(hào)實(shí)時(shí)傳輸出來(lái)，更加豐富了老師的講課內(nèi)容，將生硬的講課方式變得有趣味。同時(shí)操作簡(jiǎn)便，老師上課只需要輕輕一踩，便開(kāi)始了整堂課的錄制，老師上課一個(gè)人就可以輕松搞定，無(wú)需任何專業(yè)人士進(jìn)行操作，節(jié)省了學(xué)校的錄課成本。