武漢大成美育科技開發(fā)有限公司主營：科技館展品,科普產品,科普展品研發(fā),科技模型設計制作等
武漢大成美育科技開發(fā)有限公司主營：科技館展品,科普產品,科普展品研發(fā),科技模型設計制作等

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。

該展項由延遲控制電路系統(tǒng)、發(fā)聲裝置組構成，展示了延遲控制電路的效果。發(fā)聲裝置組安裝于一組樓梯上，觀眾來到樓梯的下面，觸發(fā)感應開關，延遲控制電路控制發(fā)聲裝置依次由下往上發(fā)聲，若參與者走上臺階，感覺聲音一直跟隨自己在往上爬。

科普展品應具有科學性，趣味性

影響科普展覽效果的主觀客觀因素很多。為了讓觀眾都能從中得益，在展覽內容上我們既考慮到較高層次人們的需要，如新能源、新材料、激光技術、計算機網絡等，特別是計算機網絡、超導懸浮試驗、光纖通訊等吸引了許多科技工作者;同時考慮到較低層次人們特別是中學生的基礎知識方面需要，如可視電話、魚洗、二龍戲珠、車輪轉臺、轉椅、拓樸、留影壁、紅外探測、人體測試、魔棍、光學盤、騎自行車周游國內……，以及小發(fā)明小創(chuàng)作等，生動地反映出基礎的力學、數(shù)學、聲學、光學、生理、能量轉換等知識，吸引了許許多多青少年學生及大學生觀眾。在展品設計和展示方式上，注重了趣味性。趣味性本身表現(xiàn)在展品在設計制造上的精巧奇妙，引人注目，也表現(xiàn)在觀眾可以親自動手操作實驗。它鼓勵觀眾在探索中學習、寓教育于娛樂之中，使觀眾感到參觀科普展覽既是學習科學知識，又是娛樂享受。我們的展品有50%以上可以親手操作或現(xiàn)場演示，應用聲、光、電、錄音機等現(xiàn)代技術以直觀、易懂、富有趣味的表現(xiàn)手法，揭示深奧的科學道理。

漩渦，外文名whirlpool，是一種自然現(xiàn)象，有差異的地方就有形成漩渦的可能，指水流遇低洼處所激成的螺旋形渦旋，也比喻氣體、煙霧等旋轉時形成的螺旋形流向，還比喻某種使人不能自脫的境地，有另一種意思指酒窩。

由臺風于地轉偏向力[1]  ，物體在地球表面垂直于地球緯線運動時，由于地球自轉線速度隨緯度變化而變化，由于慣性，物體會相對地面有保持原來速度的運動方向的趨勢，這就叫地轉偏向力。在北半球，物體從南向北運動，地球自轉線速度變小(赤道處線速度極大)，物體由于慣性保持線速度不變，于是就向東偏向，相對運動方向來說就是向右。從北向南運動時，地球自轉線速度變大，于是就向西偏向，相對運動方向也是向右。所以在北半球物體運動時統(tǒng)一受到向右的地轉偏向力。同理，物體在南半球運動時統(tǒng)一受到向左的地轉偏向力。海洋漩渦現(xiàn)在再來看這個水流1產生的漩渦，假如沒有地轉偏向力的話，那么水流將會沿著從中心出發(fā)放1射狀線條流入，流入速度方向指向中心。例如在著1名的赤道之國厄瓜多爾的赤道線上，用漏斗注水實驗時，水流呈垂直下降而不形成漩渦。在北半球，流入速度方向偏右，所以流入的水流速度方向指向中心偏右位置，這就形成了逆時針的漩渦。同理在南半球形成順時針漩渦。