武漢大成美育科技開發(fā)有限公司
主營產(chǎn)品: 其他教學(xué)模型/器材
大成美育-武漢地震科普展品公司-武漢地震科普展品設(shè)計
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經(jīng)營模式
商業(yè)服務(wù)
所在地區(qū)
湖北省武漢市
主營產(chǎn)品
武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等,歡迎咨詢洽談!
虛擬現(xiàn)實(shí)在科學(xué)館、博物館的應(yīng)用也被稱之為:場館互動演示、科技館互動演示、數(shù)字化博物館、數(shù)字化科技館,科學(xué)試驗(yàn)演示、視景仿d真演示、數(shù)字科博館演示、基因試驗(yàn)演示、未來重要規(guī)劃演示、模擬駕駛演示、碰撞演示等。世界上所有一l流的科學(xué)館都在使用新技術(shù)來推動科學(xué)普及,而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以與科技館的功能進(jìn)行完整的結(jié)合,充分發(fā)揮虛擬科技館的種種優(yōu)勢,傳統(tǒng)的聲、光、電展覽已經(jīng)很難吸引觀眾的興趣,而利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把枯燥的數(shù)據(jù)變?yōu)轷r活的圖形,使科技館進(jìn)入公眾可參與交互式的新時代,引發(fā)觀眾濃厚的興趣,從而達(dá)到科普的目的。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體,以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣,為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。
把兩塊平面鏡平行放置,它們之間有一定間隔,在兩個反射面之間光線來回反射,每當(dāng)從一個影象射出的光線被反射時,就會產(chǎn)生一個比這個影象更深的影象,于是你看到這些無限重復(fù)的影象一直延伸到深處,再通過半透射平面鏡呈現(xiàn)在觀眾的眼前。
消防安全知識大廳
一、 展示原理及內(nèi)容簡述:
視頻講解和展示消防安全知識,主要為火災(zāi)預(yù)防及火災(zāi)發(fā)生時如何自救逃生等。在虛擬家庭中查找所有的火災(zāi)隱患,選擇滅火器模擬互動滅火,利用多媒體投影方式循環(huán)播放消防安全知識,利用小游戲鞏固與熟記安全知識。
二、展品操作說明:
體驗(yàn)者進(jìn)入消防知識大廳,通過投影進(jìn)行消防知識學(xué)習(xí)(視頻資料可依據(jù)情況調(diào)整更換),隨后可參與消防滅火游戲互動。知識大廳為半開放式區(qū)域,體驗(yàn)者進(jìn)入大廳后無需人員指導(dǎo),自學(xué)方式進(jìn)行知識學(xué)習(xí),視頻循環(huán)播放。
組成部分:
1. 消防知識大課堂
體驗(yàn)者通過多媒體投影設(shè)備學(xué)習(xí)消防知識,知識內(nèi)容經(jīng)視頻循環(huán)播放,不需要人員講解;體驗(yàn)者可坐在座椅上學(xué)習(xí)消防知識,知識要點(diǎn)主要為火災(zāi)預(yù)防及火災(zāi)發(fā)生時如何自救逃生等。
2. 排除火災(zāi)隱患
體驗(yàn)者通過電視機(jī)在虛擬家庭中查找所有的火災(zāi)隱患,并標(biāo)記出這些隱患,后面由計算機(jī)判斷體驗(yàn)者是否查找出所有的火災(zāi)隱患,之后計算機(jī)會做出統(tǒng)計。
3. 正確選擇滅火器
當(dāng)墻面上的任一個燈箱亮起時,體驗(yàn)者迅速選擇一個正確的滅火器,拔掉保險栓,對準(zhǔn)亮起的燈箱,按下把手進(jìn)行滅火,如果滅火器選擇正確,燈箱就會熄滅,記分系統(tǒng)會加一分,如果滅火器選擇錯誤,燈箱會繼續(xù)點(diǎn)亮。每一輪游戲中,20個燈箱都會以隨機(jī)的順序亮起。