湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主營(yíng)：科教設(shè)備

校園文化是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校層面的建設(shè)，它著學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，提高教育的品質(zhì)。文化立校是現(xiàn)代學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的堅(jiān)定選擇。安全科技館建設(shè)有什么意義？安全館通過(guò)研究設(shè)計(jì)體驗(yàn)館真正做到教育理論與實(shí)踐，安全職業(yè)知識(shí)與動(dòng)手實(shí)干操作能力相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際操作與演練，做到寓教于樂(lè)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程流程作業(yè)，把建設(shè)美好空間，營(yíng)造科學(xué)安全綠色的新職業(yè)形象。

強(qiáng)化地方特色與品牌定位

特色自然資源，地理氣候，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及科技是的基礎(chǔ)。例如，科技館可以結(jié)合特有的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)——汽車(chē)、裝備制造等產(chǎn)業(yè)，與企業(yè)合作，設(shè)計(jì)出公眾樂(lè)于參與的特色展品。再例如，特有的飲食文化，也是科技館突出的特色賣(mài)點(diǎn)之一。設(shè)計(jì)出充分考慮到地區(qū)特有的文化傳統(tǒng)和生活行為習(xí)慣的展品，不僅更加突出地區(qū)特色，更吸引其它地區(qū)對(duì)這種文化感興趣的公眾前來(lái)。

深厚的地區(qū)科學(xué)文化積淀，可以作為科學(xué)民俗的展示內(nèi)容，也是定位科技館品牌的重要支點(diǎn)。

科技館在當(dāng)代科普教育中的地位

當(dāng)代科普教育的特點(diǎn)

科普教育的形態(tài)和模式是一個(gè)歷史的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，其形成和發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人均消費(fèi)水平、人均受教育水平、自由時(shí)間支配水平等因素存在較高的相關(guān)性。

在知識(shí)的信息時(shí)代，學(xué)科交叉分化不斷綜合，新的綜合學(xué)科不斷出現(xiàn)，一個(gè)人不可能具備所有的科技知識(shí)，但是必須具備科學(xué)的思想和科學(xué)的精神。因此當(dāng)前科普教育的重點(diǎn)應(yīng)突出科學(xué)方法的傳授、科學(xué)精神和科學(xué)思想的培育，并強(qiáng)化科學(xué)精神與人文精神的融合。