武漢大成美育科技開發(fā)有限公司
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武漢數學科技館展品-數學科技館開發(fā)-大成美育
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武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設計制作等,歡迎咨詢洽談!
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體,以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣,為學校提供科普、科教的載體和平臺。
開發(fā)的互動投影系統,是基于傳統的投影設備及功能,結合捕w捉設備(感應器)、應用服務器和顯示器等科技設備,通過對目標影像(如參與者)進行捕w捉拍攝后由影像分析系統分析,從而產生被w捕w捉物體的動作數據,再結合實時影像互動系統使參與者與屏幕之間產生互動效果的一種新型投影系統。
采用先進的計算機視覺技術和投影顯示技術來營造一種奇幻動感的交互體驗??僧a生許多諸如動畫、旋轉、飄動等新奇的效果。
現代意義科技館與傳統科技工業(yè)博物館的主要區(qū)別 在形式上:傳統科技工業(yè)博物館主要是借助文字和圖片介紹靜態(tài)物品,只能觀看,不可動手;而現代意義科技館也借助文字圖片,但介紹的多是觀眾可以操作的動態(tài)展示裝置,鼓勵動手,更提倡動腦??萍拣^特別把趣味性作為極重要、極有效的激發(fā)觀眾科學興趣的手段。這是二者形式的主要區(qū)別。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體,以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣,為學校提供科普、科教的載體和平臺。
該展項展示了電磁的特性。磁鐵在螺線管內作往復運動切割磁力線,會產生感生電動勢,并在閉合電路中產生感生電流,同時感生電流方向隨磁鐵運動方向變化而變化。觀眾轉動磁鐵,讓磁鐵切割磁感應線發(fā)電,然后觀察LED燈的顯示情況,讓觀眾體會切割磁感應線發(fā)電的過程,更進一步了解電磁的神奇。