重慶美奇游樂設(shè)施有限公司
主營產(chǎn)品: 其他游藝設(shè)施
武隆兒童攀爬網(wǎng)定制廠家-渝北兒童攀爬網(wǎng)安裝定制
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重慶市九龍坡區(qū)
主營產(chǎn)品
不少教師出于對幼兒安全,“負責”和培養(yǎng)“規(guī)則意識”的考慮,總是按部就班地組織幼兒集體按序排隊玩滑梯,或出于對幼兒的個人衛(wèi)生的保護,盡量不組織或少組織幼兒玩滑梯等,這就是部分教師追求的滑梯游戲的,"有意義"。不難看出,這樣的“有意義”是從老師的角度作出的判斷,表現(xiàn)出的行為。但滑梯游戲是幼兒自己的游戲,他們有理由選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容,游戲方式,游戲同伴和游戲空間,也有理由拒絕自己不喜歡的滑梯游戲方式,這樣滑梯游戲就被從教師眼中的,有意義轉(zhuǎn)向幼兒眼中的“有意思”。因此,筆者認為滑梯游戲應(yīng)該是從“有意
義”發(fā)展成向”有意思“的一種幼兒自主游戲。不銹鋼滑梯以傳統(tǒng)的塑料滑道大多都是滾壓成型,屬于成型生產(chǎn)。它們的尺寸和形狀都非常固定,不能滿足一些不規(guī)則場所的安裝,不銹鋼滑片的外觀可以改變這種情況。它們可以突破局限,適應(yīng)當?shù)貤l件,適應(yīng)各種場所的安裝調(diào)試。
因此,在公園、游樂場、學校、購物中心、度假勝地等場所,不銹鋼滑梯總是以不同的形式存在。他們以場地為中心,充分發(fā)揮場地的靈活性,為兒童創(chuàng)造一個獨特的游樂場。
攀爬網(wǎng)是以高強鋼絲 ,經(jīng)特殊處理,與 聚乙烯(PE),并添加其他助劑,通過擠出使之成為復合型高強抗拉條帶,且表面有粗糙壓紋,則為高強加筋土工帶。由此單帶,經(jīng)縱、橫按一定間距編制或夾合排列,采用特殊強化粘接的熔焊技術(shù)(超聲波焊接技術(shù))焊接其交接點而成型,現(xiàn)廣泛應(yīng)用用邊坡綠化。攀爬網(wǎng)對幼兒肌肉的喚醒。攀爬對肌肉的喚醒需要經(jīng)歷三個過程。首先,攀爬是一個動態(tài)平衡項目,幼兒在攀爬中需運用上肢和下肢的推、撐、蹬等動作和身體各部分綜合力量來保持身體的平衡完成攀爬動作。
而感統(tǒng)訓練就是在這一發(fā)展過程中,通過有目的的設(shè)置各種場景、游戲、任務(wù)等,讓孩子與環(huán)境展開互動,通過接受豐富合理的感官信息刺激,幫助孩子開發(fā)大腦系統(tǒng),終提高孩子專注力、情緒自控、反應(yīng)能力、思維能力、環(huán)境適應(yīng)能力、自信心、語言表達等。感統(tǒng)訓練主要分為觸覺訓練、前庭平衡訓練、運動感覺訓練等五大版塊。并針對兒童處于的不同年齡段提供不同的訓練方法。3歲之前是感覺統(tǒng)合的預估時期。這一階段,嬰幼兒開始建立感覺、認知感覺、發(fā)展感覺。