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過年掛燈籠的講究

掛燈籠的個(gè)講究就是要成雙成對(duì)，取好事成雙、雙喜臨門的寓意，因?yàn)橥獗韴A潤紅火的燈籠本身就是代表喜，也是一對(duì)一對(duì)賣，如果掛一只，倒有“形單影只”的意思在里面，所以如果掛在家門前的燈籠如果其中一個(gè)燈壞了，一定要及時(shí)更換才行。第二個(gè)講究就是燈籠要高掛，取一個(gè)鴻運(yùn)當(dāng)頭、步步高升之意，如果燈籠掛得矮，會(huì)讓人容易撞到頭、讓人出入不方便，這本身就是不好的。當(dāng)然燈籠是沒有具體的位置要求的，掛在樹梢、陽臺(tái)、家門口、路燈桿上都行，是一個(gè)裝飾范圍比較廣的傳統(tǒng)春節(jié)物件兒。第三個(gè)講究就是掛燈籠時(shí)要平衡，不能一個(gè)高一個(gè)低，一個(gè)大一個(gè)小，樣式不一、顏色不一，而且要左右對(duì)稱，掛燈籠的就是“平衡”，這樣才可以給人以美感，達(dá)到視覺上的幸福喜慶感，這是燈籠的裝飾作用的要求。

春節(jié)為什么要掛燈籠？

營造一種喜慶的氛圍。

源于2000多年前的西漢時(shí)期，每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，人們都掛起象征團(tuán)圓意義的紅燈籠，來營造一種喜慶的氛圍。

后來燈籠就成了中國人喜慶的象征。經(jīng)過歷代燈彩藝人的繼承和發(fā)展，形成了豐富多彩的品種和高超的工藝水平。從種類上有：宮燈、紗燈、吊燈等等。從造型上分，有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等等，除此之外還有人們賞玩的走馬燈。

掛花燈是元宵節(jié)習(xí)俗

傳說唐太宗李世民鼓勵(lì)讀書，民間都把小孩送上學(xué)。入學(xué)的個(gè)節(jié)目叫“開燈”，就是把事先做好的花燈帶到學(xué)校去，請(qǐng)一位博學(xué)的老先生點(diǎn)起來，象征前途光明。從前的私塾，多半在正月十五稍后開學(xué)，因此開學(xué)的花燈，也成了“上元節(jié)”的點(diǎn)綴。

元宵節(jié)花燈種類甚多，或是仿照事物的形象編制的形象燈，如龍燈、虎燈、兔燈等等，或是根據(jù)民間故事編制而成的活動(dòng)燈，如牛郎織女、二十四孝等等，表現(xiàn)忠孝節(jié)義的民族精神。各種花燈制作工巧，一展工匠的智慧和技能。

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描寫“彩燈”的句子有哪些？

彩燈式樣繁多，造型美觀，新穎別致，有玲瓏剔透的宮燈，有栩栩如生的動(dòng)物燈，有富有時(shí)代氣息的廣告燈，有吉祥如意的荷花燈，有舞姿婆娑的仙女燈，有紅彤彤的霓虹燈，有色彩鮮艷的孔雀燈。

十里長街燈光輝煌，人聲鼎沸。我漫步在這彩燈的世界，細(xì)細(xì)觀賞，栩栩如生的金魚燈，形象逼真的荷花燈，古樸典雅的官燈——各式各樣的彩燈造型優(yōu)美，裝飾考究，做工精細(xì)，真讓人眼花繚亂，美不勝收。

“瞧，這燈真好看！”爸爸指著前面的彩燈對(duì)我們說。我們往前望去，只見好幾棵紅的、綠的、黃的、粉的彩色樹矗立在路旁，五彩繽紛，色澤艷麗，仿佛一個(gè)彩色的童話世界。游人們紛紛駐足觀看，拍照，想留住這絢麗的景色。我們拉著爸爸不停地拍照。

有一只彩燈，它是四方形的，每邊都貼著一朵金色的小花，手柄上刻著兩條呲牙咧嘴的青龍，每當(dāng)點(diǎn)亮燈籠里的蠟燭，那金色的小花栩栩如生，再看青龍，在光的照耀下，像活了一樣，漂亮極了。

漂亮的兔子彩燈，雪白的，毛絨絨的，紅紅的圓眼睛，紅紅的三瓣嘴，紅紅的長耳朵，在蠟燭的輝映下活靈活現(xiàn)。

有鯉魚跳龍門、荷花、小豬放、孫悟空等彩燈，個(gè)個(gè)栩栩如生，非常好看。你看那荷花，粉紅色的花瓣就像仙女的裙子，荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕；你看那孫悟空，它舉著金箍棒，正要打呢，多神氣呀！