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攀枝花車庫(kù)指示牌-潤(rùn)玖廣告-攀枝花車庫(kù)指示牌設(shè)計(jì)
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重慶市九龍坡區(qū)
主營(yíng)產(chǎn)品
?提示牌按照安裝的位置不同
提示牌按照安裝的位置不同,可以分為埋地溫馨提示牌,貼墻溫馨提示牌,立地溫馨提示牌,懸掛式溫馨提示牌四類。埋地溫馨提示牌主要包括花草牌,請(qǐng)勿戲水牌,這類標(biāo)牌的高度一般在40-75公分之間,有少數(shù)牌子需要立在灌木當(dāng)中,尺寸會(huì)略高一些。
這類提示牌一般采用不銹鋼烤漆來制作,由于不銹鋼的耐腐蝕性,這類指示牌的使用年限不會(huì)低于3年。貼墻溫馨提示牌,一般長(zhǎng)度在30公分左右??刹捎脕喛肆?、PVC等板材烤漆絲印。而立地的溫馨提示牌一般在65公分左右。雙面,有腿,可隨時(shí)收起。常見的是用塑料來制作的,也有了為了提次,而采用定做的方式用不銹鋼板來制作。
這些指示牌內(nèi)容多為環(huán)境信息
住宅小區(qū)對(duì)指示牌的需求量較大,導(dǎo)視系統(tǒng)中的指示牌種類也比較多。嚴(yán)格的說,住宅小區(qū)小區(qū)中,應(yīng)該具備完善健全的導(dǎo)視系統(tǒng),而這些指示牌則是導(dǎo)視系統(tǒng)構(gòu)成的基本元素。從物業(yè)導(dǎo)視系統(tǒng)的角度來分類,住宅小區(qū)、物業(yè)指示牌從內(nèi)容上來講.
導(dǎo)視類指示牌,包括小區(qū)平面布局圖,小區(qū)道路交叉處的導(dǎo)視牌,門牌號(hào)、樓棟號(hào)牌等等。這些指示牌內(nèi)容多為環(huán)境信息。
校園文化墻設(shè)計(jì)制作
校園文化墻設(shè)計(jì)制作,校園墻文化可以培養(yǎng)學(xué)生的情感。美麗的校園環(huán)境具有“隨風(fēng)潛入夜色,無聲滋潤(rùn)”的功能。如畫般的校園墻風(fēng)光、合理的校園墻藝術(shù)布局、優(yōu)美科學(xué)的墻體設(shè)計(jì)、文明健康的綜合教育宣傳等,都給人以巨大的精神力量。學(xué)生們?cè)诿利惖男@墻里被和養(yǎng)育,這激勵(lì)著學(xué)生熱愛學(xué)校,熱愛祖國(guó)。
校園墻文化有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和合作精神。校園墻文化建設(shè)是學(xué)校的集體形象。我們要相互合作,共同努力,營(yíng)造友好互助的團(tuán)體氛圍。一個(gè)充滿理想、團(tuán)結(jié)、友誼的集體,會(huì)讓學(xué)生感受到集體的溫暖,體會(huì)到集體的巨大力量,從而樹立了個(gè)人服從集體的集體主義理念。校園墻文化有利于規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,促進(jìn)學(xué)生的心理健康。