大學校園服生產-幼兒園校園服定制-校園服訂做
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校服是校園規(guī)則的一致款式的學生服裝,中小學學生遍及穿戴。校服早起源于歐洲。校園為了標準辦理,一致的著裝。一般在校園的重大活動中會要求學生一致著裝,一般校園校服有該校?;?,也直接影響到校園形象。在校園的日常生活中,穿上校服可以展示學生容光煥發(fā)、活力飛揚的一面,也是學生芳華年代的專屬標志。
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我們大陸多數(shù)校服款式陳舊老套,運動服式的校服設計成為“千篇一律”現(xiàn)象嚴重。這種單一形式的校服設計嚴重抑制了學生們對美的追求,著裝形式上,基本上未脫離學生愛美服飾環(huán)節(jié),產生了對學生個性的壓抑感;學生活潑好動、生氣勃勃的特性不能很好的體現(xiàn)。目前校服結構設計多為松垮,缺乏個性。
1、款式設計風格調查 2、體型特征調查 3、色彩要求
相比而然,香港各校服百花齊放,水手服式樣的女生校服配上百褶裙以及男襯衫西褲、五花八門的毛背心顏色配以白襪黑鞋,給人感覺新鮮朝氣。
一般來說因為校服都是運用的慣例面料,因而在洗刷和保養(yǎng)時應當留意以下幾點:
1)棉針織品,洗刷后正常縮水率為≥6%,褲子為滌棉針織品,洗刷后正??s水率為≥3%。
2)服裝尺寸誤差的國家標準為≥5%,如果購買了兩套相同的校服,但是尺寸有誤差,并不代表校服不合格,可以放心運用。校園服
3)校服在購買以后應先清洗領,深淡色的校服應當分隔洗,避免相互染色。有色校服不要用帶漂白的洗衣服洗,也不要放在漂白劑中浸泡,也不要用30℃以上的熱水清洗。校園服
4)棉質的校服很簡單起皺變形,因而清洗后不要用力擰干,在半干的時分應當用手在領子、前襟等關鍵部位用手拉一拉,干后再用手拉一拉,校服就能很平坦,讓孩子更加精神煥發(fā)。