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教學專用儀器化工原理

柏努利?程實驗裝置

伯努利?程實驗裝置采?易操作、可視化的設計理念，可以完成如下實驗教學內(nèi)容的實驗：

1、測定分析流體流經(jīng)不同位置（管徑、?度）時動能、位能、靜壓能的變化；

2、掌握流體流動時各能量間的相互轉換關系，在此基礎上理解柏努利?程；

3、觀察分析流體流經(jīng)不穩(wěn)定界?（突擴、突縮）時的壓?變化情況；

4、根據(jù)柏努利?程分析直管沿程阻?及局部阻?的測定原理；

5、觀察流體在流動過程中的能量損失現(xiàn)象；

6、演?分析畢托管的?作原理。

教學專用儀器生產(chǎn)廠家

實驗室設備一般能使用多久？

一臺設備能使用多久和使用者平臺操作方法及對設備的保養(yǎng)有著很大的關系。再好的設備，都需要大家正確使用，正常保養(yǎng)。

使用儀器設備前，儀器負責人必須對學生進行嚴格的操作技術培訓，經(jīng)考查合格者，才可直接操作使用儀器。在使用中，如損壞儀器設備必須及時上報實驗室主管人員，并查清原因，做好事故記錄，并提出處理意見，上報實驗中心主任審批。損壞儀器不報者，一經(jīng)查出，按《實驗設備及器材借用損壞丟失賠償制度》加倍處罰。

精細化工生產(chǎn)線的“精細化工”

精細化工生產(chǎn)線的精細化工包括范圍，各國也不甚一致，大體可歸納為：醫(yī)yao、農(nóng)yao、合成染料、有機顏料、涂料、香料與香精、化妝品與盥洗衛(wèi)生品、肥皂與合成洗滌劑、表面活性劑、印刷油墨及其助劑、粘接劑、感光材料、磁性材料、催化劑、試劑、水處理劑與高分子絮凝劑、造紙助劑、皮革助劑、合成材料助劑、紡織印染劑及整理劑、食品添加劑、飼料添加劑、動物用藥、油田化學品、石油添加劑及煉制助劑、水泥添加劑、礦物浮選劑、鑄造用化學品、金屬表面處理劑、合成潤滑油與潤滑油添加劑、汽車用化學品、芳香除臭劑、工業(yè)防箘防霉劑、電子化學品及材料、功能性高分子材料、生物化工制品等40多個行業(yè)和門類。

萃取精餾實驗裝置