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教學(xué)專用儀器化工原理

篩板精餾實(shí)驗(yàn)裝置 LPK-BDIS-C

教學(xué)知識(shí)點(diǎn)

篩板精餾實(shí)驗(yàn)裝置采?易操作、可視化的設(shè)計(jì)理念，依托裝置配套的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，可以完成如下實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)：

1、了解板式精餾塔的結(jié)構(gòu)及?藝流程；

2、掌握連續(xù)精餾過程的操作及調(diào)節(jié)?法；

3、測(cè)定全回流及部分回流操作時(shí)的全塔效率，確定回流?對(duì)板式塔效率的影響；

4、觀察板式塔?、液兩相接觸狀態(tài)，考察塔內(nèi)液泛和漏液等現(xiàn)象對(duì)精餾操作過程的影響；

5、考察精餾塔不同進(jìn)料位置對(duì)精餾過程的影響，確定進(jìn)料位；

6、了解再沸器、冷凝器?作原理及設(shè)備型式，熟悉再沸器、冷凝器對(duì)精餾操作的影響。

教學(xué)專用儀器專業(yè)研發(fā)制造

萊帕克教學(xué)儀器廠家

篩板精餾實(shí)驗(yàn)裝置精餾技術(shù)的作用主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1．進(jìn)精餾理論和設(shè)備方面的研究。

2．為設(shè)計(jì)和生產(chǎn)提供數(shù)據(jù)，確定物質(zhì)分離的難易，比較分離方案，確定工藝流程和工藝條件。

3．制備高純物質(zhì)，提供產(chǎn)品或中間產(chǎn)品的純樣，供分析評(píng)價(jià)使用。

4．驗(yàn)證和校正計(jì)算結(jié)果。在開發(fā)某產(chǎn)品時(shí)可能對(duì)組分和理想溶液偏差程度不甚清楚，計(jì)算時(shí)常按理想溶液處理，zui后用試驗(yàn)數(shù)據(jù)再行驗(yàn)正或校正計(jì)算結(jié)果。也可在測(cè)定了溶液平衡數(shù)據(jù)后，先修正計(jì)算與試驗(yàn)比較。

5．分析工業(yè)塔的故障。當(dāng)工業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題或其他故障，又不能通過分析和計(jì)算的方法去解決時(shí)，進(jìn)行篩板精餾實(shí)驗(yàn)裝置模擬精餾實(shí)驗(yàn)常常是有效手段。它甚至可用來分析反應(yīng)器出現(xiàn)的異常現(xiàn)象，并能鑒定產(chǎn)品質(zhì)量。

6．在食品工業(yè)和香料工業(yè)的生產(chǎn)中，通過精餾方法要求保留或除去某些微量雜質(zhì)。這些雜質(zhì)的色和香味對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量有重要的作用，有些要求保留，有些要求不要，這是靠其他分離方法不易解決的。

7．當(dāng)不能用氣液平衡推算高聚物和復(fù)雜組分時(shí)不便采用精餾方法；當(dāng)這些物質(zhì)在精餾過程中有分解或聚合反應(yīng)時(shí)就更不能用精餾方法。

篩板精餾實(shí)驗(yàn)裝置功能簡(jiǎn)介

精餾是一種在化工生產(chǎn)上廣泛應(yīng)用的進(jìn)行液體混合物分離以達(dá)到提純或回收有用組分的方法，是基于液體混合物中各組分揮發(fā)度的差異進(jìn)行分離。本精餾塔采用篩板精餾實(shí)驗(yàn)裝置，塔身有三節(jié)玻璃塔段和一個(gè)玻璃產(chǎn)品受器，以便于觀察和教學(xué)。塔釜采用電熱棒加熱，全塔可以進(jìn)行連續(xù)進(jìn)出料操作。要注意：

1、塔身設(shè)置8個(gè)測(cè)溫點(diǎn)，可判斷靈敏板位置，判斷塔操作是否穩(wěn)定，學(xué)會(huì)操作要領(lǐng)；

2、學(xué)習(xí)塔釜壓力和回流比的控制和調(diào)節(jié)；酒度可在線檢測(cè)；

3、對(duì)原料進(jìn)行加熱觀察，可實(shí)現(xiàn)五種進(jìn)料熱狀況進(jìn)料；

4、塔身連續(xù)設(shè)置二個(gè)觀察視盅，可觀察分析板上板下的氣液接觸情況。

篩板精餾實(shí)驗(yàn)裝置