景區(qū)標(biāo)志牌，能為各地游客提供良好的指引，讓游客迅速了解景區(qū)環(huán)境，對景區(qū)留下初步的美好印象。相信大家也都知道對景區(qū)來說景區(qū)標(biāo)識(shí)牌市必不可少的，而具有特色的標(biāo)志牌更能為景區(qū)增添一抹風(fēng)采。景區(qū)標(biāo)識(shí)牌是傳遞景區(qū)信息的服務(wù)系統(tǒng)，是景區(qū)使用功能、服務(wù)功能及游覽信息的載體，是旅游景區(qū)設(shè)施完善不可或缺的一部分。景區(qū)指示牌是從游客角度出發(fā)，對景區(qū)內(nèi)各個(gè)景點(diǎn)、公共設(shè)施及服務(wù)設(shè)施的方位及線路指示。包括方位指示牌與場所標(biāo)識(shí)牌。而這是互相配合的，對必須標(biāo)識(shí)的場所進(jìn)行標(biāo)識(shí)，有利于提高景區(qū)的服務(wù)效率。景區(qū)解說牌是對景區(qū)的概況、文物、特色信息進(jìn)行介紹的一個(gè)載體。便于游客在短時(shí)間內(nèi)對景區(qū)進(jìn)行了解。而且是寓教于樂的好途徑。

景區(qū)管理需要一種有序性，為了社會(huì)公共的利益，設(shè)立必要的禁止標(biāo)識(shí)和提示標(biāo)識(shí)。 景區(qū)提示牌包括：景區(qū)提示牌包括：愛護(hù)花草、小心臺(tái)階等，景區(qū)禁止標(biāo)識(shí)包括：禁止抽煙、禁止攝影、禁止步入、禁止攀爬等。為體現(xiàn)一個(gè)景區(qū)的地域文化與精神狀態(tài)，在環(huán)境中設(shè)置宣傳標(biāo)識(shí)，一部分標(biāo)識(shí)涉及市民的行為規(guī)范，如：“不隨地吐痰”“請關(guān)心幫助殘疾人”等。一部分標(biāo)識(shí)是文化知識(shí)性的，如對一些文化遺址進(jìn)行介紹，對一些動(dòng)物、植物進(jìn)行介紹。景區(qū)標(biāo)識(shí)牌，一般都在戶外，因此在材料的選擇上不僅要考慮材料本身的視覺效果，還要根據(jù)景區(qū)的地理環(huán)境、景區(qū)大小、自然景觀或人造景觀的不同、標(biāo)識(shí)牌點(diǎn)位的多少而選擇不同的材料。

綜上所述，易美標(biāo)識(shí)總結(jié)：景區(qū)標(biāo)識(shí)牌材料運(yùn)用不僅要充分考慮材料本身的特點(diǎn)，而且也要考慮景區(qū)自身的因素。這樣才能制作出既美觀時(shí)尚、又符合景區(qū)內(nèi)涵并且經(jīng)久耐用的標(biāo)識(shí)牌。

解說旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)牌的功能

1.講解與指導(dǎo)功用

標(biāo)識(shí)牌首要經(jīng)過視覺來顯示它的效果。作為旅行講解標(biāo)識(shí)牌,傳達(dá)的是旅行信息,首要是旅行目標(biāo)地引見、旅行線路及其他效勞性口號(hào),可使旅客在旅游進(jìn)程中進(jìn)一步調(diào)查景區(qū)狀況,并可隨時(shí)獲取相關(guān)信息。指導(dǎo)效果,首要是指景區(qū)標(biāo)識(shí)能較好、較完好地對旅行景區(qū)進(jìn)行分析闡明,還具有時(shí)空挨次指導(dǎo)旅行者完成旅行運(yùn)動(dòng)。在景區(qū)標(biāo)識(shí)的指導(dǎo)下,旅行者可以調(diào)查景區(qū)資本情況和特征,清晰其蘊(yùn)涵的價(jià)值和調(diào)查本地的風(fēng)本國人情等。還可以明白方位,依據(jù)本人所

在的地位來合理布置旅行線路、調(diào)整旅行運(yùn)動(dòng)工夫,輕松興奮地完成旅行運(yùn)動(dòng)。

2.效勞功用

附屬性來說,旅行講解標(biāo)識(shí)牌就是一個(gè)面向旅客的信息傳遞效勞系統(tǒng),除了向旅客引見景區(qū)常識(shí)外,還向旅客供應(yīng)指引效勞。旅行講解標(biāo)識(shí)牌經(jīng)過各類效勞載體來完成效勞的方式,較之顯性的導(dǎo)游效勞來說,是以旅行者不易發(fā)覺的方式貫串整個(gè)旅游運(yùn)動(dòng)一直,指點(diǎn)旅行者完成旅行運(yùn)動(dòng)的一種隱性效勞,這種隱性效勞是旅行者在購置門票后應(yīng)該享用的效勞。

3.教育功

景區(qū)常識(shí),包羅天然常識(shí)、前史常識(shí)、科學(xué)常識(shí)、環(huán)保忠言、留意事項(xiàng)等都是書寫在標(biāo)識(shí)牌上,使旅客在旅游進(jìn)程中獲得教育啟示。尤其是在天然維護(hù)區(qū)、科學(xué)教育基地、野活潑植物棲息地、文物事跡維護(hù)基地等具有教育功用的景區(qū),旅行講解標(biāo)識(shí)牌無疑承當(dāng)著發(fā)揚(yáng)景區(qū)教育功用的義務(wù),可以使旅客在旅游的還獲得常識(shí)的擴(kuò)大。

4.加強(qiáng)旅行體驗(yàn)功用

參加是旅行體驗(yàn)的前提,一切旅行運(yùn)動(dòng)都是旅行客體與主體互動(dòng)的后果。旅行景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)完美、明白、明晰,旅行主體才干取得完好的旅行體驗(yàn)。景點(diǎn)講解標(biāo)識(shí)牌等講解系統(tǒng)能加強(qiáng)旅行者對景區(qū)景點(diǎn)的調(diào)查,使旅行者對途徑、景點(diǎn)等進(jìn)行精確的析出和得當(dāng)?shù)慕M合,進(jìn)步旅行者對景區(qū)的評(píng)價(jià),指導(dǎo)旅行者查找體驗(yàn)的興奮點(diǎn),然后進(jìn)步旅行者的旅行質(zhì)量,添加旅行者對景區(qū)景點(diǎn)的稱心度,到達(dá)旅行體驗(yàn)的完好性。本文由中國標(biāo)識(shí)網(wǎng)收集整理。